教科版四年级上册2.3测肺活量 课题 测肺活量 单元 呼吸与消化 学科 科学 年级 四年级 科学概念目标 1、肺活量是人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的量，是人体发育是否健康的一个指标。 目标解读 知道肺活量的概念，肺活量的大小决定着人体呼吸功能的强弱。身高、体重、胸围和体格强弱等因素都与肺活量有一定关系。 2、经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。 科学探究目标 1、学会用简
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第二单元溶解知识点 一、水能溶解一些物质 1.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。食盐能溶解在水中，面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用过滤的方法从水中分离出来。 3.不能溶解在水中的物
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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第三单元声音知识点 一、听听声音、声音是怎样产生的 1.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。 2.音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 3.我们可以运用高、低、强
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第四单元我们的身体知识点 一、身体的结构及骨骼、关节和肌肉 1.从外形上，人的身体一般可以分为头 、颈、躯干、四肢几部分。 2.当我们跳绳时，参与此活动的身体部位。 3.人体可以完成很多工作，在工作中身体各部
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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教科版四年级上册2.5食物中的营养 课题 食物中的营养 单元 呼吸与消化 学科 科学 年级 四年级 科学概念目标 1、人体所需的营养是从食物中得到的。 2、人体保持健康需要的营养成分包括水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素和膳食纤维七大类。 目标解读 知道人体需要的营养成分主要来自食物，食物中含有水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素和膳食纤维七大营养成分。这些营养是从不同食物中获得的。 3
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教科版科学四年级下册第三单元第二课食物中的营养 同步练习 一、填空题 1、人体的生命活动需要多种______的支持，人体的营养是从_______中得到的。 答案营养|食物 解析解答我们每一个人的人体的生命活动需要多种
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教科版科学四年级下册第三单元第一课一天的食物 同步练习 一、填空题 1、根据食物的来源，我们可以把食物分为_______和________；它们是分别来自_____的食物和________的食物。 答案素食|荤食|植物|动物 解析解
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第二单元 新的生命 第5课时 种子的萌发 【教学目标】 科学概念 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。 3、种子的各个部分在
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第一单元 电 第3课时 简单电路 【教学目标】 科学概念 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 3、使用相同的材
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第三单元 食 物 第5课时 面包发霉了 【教学目标】 科学概念 面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。 通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 过程与方法 根据自己提
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第三单元 食 物 第3课时 营养要均衡 【教学目标】 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。 过程与方法 通过
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第二单元 新的生命 第6课时 动物的卵 【教学目标】 科学概念 1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。 2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁
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第四单元 岩石和矿物 第3课时 岩石的组成 科学概念 学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 过程与方法 学生利用工具，多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的
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第二单元 新的生命 第1课时 油菜花开了 【教学目标】 科学概念 1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。 2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中
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