教科版科学四年级下册第二单元第六节动物的卵同步练习 一、填空题 1、不同动物的蛋，它们除了大小、颜色、数量、形状不一样外， 、 也都不一样。 答案光滑程度|纹理 解析解答不同动物的蛋，它们除了大小、颜色
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,动物
教科版科学四年级下册第三单元第一课一天的食物 同步练习 一、填空题 1、根据食物的来源，我们可以把食物分为_______和________；它们是分别来自_____的食物和________的食物。 答案素食|荤食|植物|动物 解析解
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,一天,食物
教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习 1、声音的强弱可以用 来描述。 答案音量 解析解答声音的强弱用音量描述。 分析考察声音的变化。 2、声音的高低可以用 来描述。 答案音高 解析解答声音的
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,声音,变化
教科版科学四年级下册第一单元第三节简单电路同步练习 一、填空题 1、 、 和 就能组成一个简单电路。 答案导线|电池|电器 解析解答一个简单的电路由导线、电池和电器组成，这三样是最基本的。 分析本题考查电路
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,简单,电路
教科版科学四年级下册第二单元第七节动物的繁殖活动同步练习 一、填空题 1、 和 是动物产生新生命的主要方法。 答案卵生胎生 解析解答卵生和胎生是动物的繁殖活动之一，是动物产生新生命的主要方法。 分析本题
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,动物,繁殖,活动
教科版版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气 同步练习 一、填空题 1、该天气符号表示的是 。 答案阴 解析解答该天气符号表示的是阴。 分析考察天气的符号。 2、该天气符号表示的是 。 答案雨夹雪 解析解
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,我们,关心,天气
第三单元 食 物 第5课时 面包发霉了 【教学目标】 科学概念 面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。 通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 过程与方法 根据自己提
教科版四年级下册科学第5课时面包发霉了,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,面包,发霉
第三单元 食 物 第3课时 营养要均衡 【教学目标】 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。 过程与方法 通过
教科版四年级下册科学第3课时营养要均衡,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,营养,均衡
第二单元 新的生命 第5课时 种子的萌发 【教学目标】 科学概念 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。 3、种子的各个部分在
教科版四年级下册科学第5课时种子的萌发,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,种子,萌发
第一单元 电 第3课时 简单电路 【教学目标】 科学概念 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 3、使用相同的材
教科版四年级下册科学第3课时简单电路,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,简单,电路
第二单元 新的生命 第1课时 油菜花开了 【教学目标】 科学概念 1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。 2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中
教科版四年级下册科学第1课时油菜花开了,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,油菜,花开
第二单元 新的生命 第6课时 动物的卵 【教学目标】 科学概念 1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。 2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁
教科版四年级下册科学第6课时动物的卵,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,动物
第四单元 岩石和矿物 第3课时 岩石的组成 科学概念 学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 过程与方法 学生利用工具，多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的
教科版四年级下册科学第3课时岩石的组成,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,岩石,组成
科学 四年级下 学 科 教 学 计 划 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。 二、课程目标： （一）“植物的生长变化”单元教学目标 1.科学概念目标 l
新版教科版四年级下册科学教学计划,教科版四年级下册科学教学计划,教科版四年级下册科学课时安排
6.观察土壤 【教材简析】 岩石与土壤是地壳表面重要的组成部分。本课主要研究土壤中有什么？分别从土壤的组成、颗粒的形态、以及土壤成分三个方面，从宏观到微观对土壤进行细致的观察与分析。教材首先指导学生对土壤里面有什么展开观察，初步了解土壤的成分；接着是对土壤颗粒进行观察与描述，为土壤分类做铺垫；最后是土壤沉积实验，观察到土壤根据颗粒大小的不同会分出不同的层次，进一步认识到土壤的成分，同时也为五年级
观察土壤,教科版,四年级,下册,科学,观察,土壤,教案
6.观察土壤 一、教学目标 科学概念目标 土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。 科学探究目标 能够通过观察实验的方法了解土壤的组成成分。 会用土壤沉积的方法观察到土壤成分按颗粒大小分层。 科学态度目标 认识到土壤是地球的重要资源。 认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。 科学、技术、社会与环境目标 认识到土壤对生命以及人类生产生活具有重
观察土壤,新版,教科版,四年级,下册,科学,3.6,观察,土壤,教案
教科版科学四年级下册第四单元第四课观察、描述矿物（一）同步练习 一、填空题 1、世界上已经发现的矿物近_______种； 答案4000 解析解答自然界的矿物有许多，目前已经已经发现的矿物近4000种。 分析本题考查矿
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,观察,描述,矿物
教科版科学四年级下册第四单元第五课观察、描述矿物（二）同步练习 一、填空题 1、矿物按透明度可分为________、________和__________三种； 答案透明|半透明|不透明 解析解答透明度，即透光的程度，矿物按透明
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,观察,描述,矿物
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,6.观察土壤,土 壤 中 有 什 么 ？,说一说我们对土壤组成的猜测,寻找土壤的成分,肉眼观察、放大镜观察、土壤的沉积实验,1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉 眼观察，再借助放大镜观察； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的情况。,用肉眼观察湿润的土壤,实验记录单,发现土壤里有小石子、沙、草根、动植物的残体等
新版,教科版,四年级,下册,科学,3.6,观察,土壤,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢？,说说我们对土壤组成的猜测。,采集并观察、描述土壤。,在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。,把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。,把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜观察颗粒的大小，并描述。,把水倒进盛有土壤的玻璃杯
观察土壤,教科版,四年级,下册,科学,3.6,观察,土壤,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
