教科版四年级下册第二单元第二节各种各样的花同步练习 一、填空题 1、由 、 、 和 组成的花叫完全花。 答案萼片|花瓣|雄蕊|雌蕊 解析解答完全花是指由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花,例如油菜花。 分析
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,各种各样
教科版版科学四年级上册第一单元第六节云的观测 同步练习 一、填空题 1、天空中飘浮的云实际上是由 组成的。 答案千千万万的小水滴或冰晶 解析解答天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。 分析
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,观测
教科版科学四年级下册第四单元第一课各种各样的岩石 同步练习 一、填空题 1、________________是组成地球的重要物质。 答案岩石 解析解答岩石和矿物是组成地球的物质,其中岩石是很重要的物质,也是人们生产和生
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,各种各样,岩石
教科版科学四年级下册第一单元第六节做个小开关同步练习 一、填空题 1、家用1号电池的一端是铜帽,标有号称为 ;另一端是锌壳,标有号称为 。 答案正极|负极 解析解答电池的两级分别是正极和负极,两级分别
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,做个小,开关
第二单元溶解知识点 一、水能溶解一些物质 1.一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在水中。食盐能溶解在水中,面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用过滤的方法从水中分离出来。 3.不能溶解在水中的物
溶解,教科版,四年级,上册,科学,第二,单元,知识点
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
天气,教科版,四年级,上册,科学,第一,单元,知识点
第三单元声音知识点 一、听听声音、声音是怎样产生的 1.音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。 2.音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 3.我们可以运用高、低、强
声音,教科版,四年级,上册,科学,第三,单元,知识点
第四单元我们的身体知识点 一、身体的结构及骨骼、关节和肌肉 1.从外形上,人的身体一般可以分为头 、颈、躯干、四肢几部分。 2.当我们跳绳时,参与此活动的身体部位。 3.人体可以完成很多工作,在工作中身体各部
我们的身体,教科版,四年级,上册,科学,第四,单元,我们,身体,知识点
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
教科版四上科学知识点,教科版四上科学复习资料,四年级上册科学知识点,四年级上册科学复习资料,四年级上册科学期末复习
第二单元 新的生命 第5课时 种子的萌发 【教学目标】 科学概念 1、植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。 3、种子的各个部分在
教科版四年级下册科学第5课时种子的萌发,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,种子,萌发
第一单元 电 第3课时 简单电路 【教学目标】 科学概念 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。 3、使用相同的材
教科版四年级下册科学第3课时简单电路,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,简单,电路
第三单元 食 物 第5课时 面包发霉了 【教学目标】 科学概念 面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的环境和条件。 通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 过程与方法 根据自己提
教科版四年级下册科学第5课时面包发霉了,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,面包,发霉
第三单元 食 物 第3课时 营养要均衡 【教学目标】 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分,所以我们需要搭配膳食,保证营养的充足。 搭配膳食营养要做到品种多样,并保持合理数量。 过程与方法 通过
教科版四年级下册科学第3课时营养要均衡,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,营养,均衡
第二单元 新的生命 第1课时 油菜花开了 【教学目标】 科学概念 1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。 2、花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中
教科版四年级下册科学第1课时油菜花开了,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,油菜,花开
第二单元 新的生命 第6课时 动物的卵 【教学目标】 科学概念 1、很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。 2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁
教科版四年级下册科学第6课时动物的卵,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,动物
第四单元 岩石和矿物 第3课时 岩石的组成 科学概念 学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 过程与方法 学生利用工具,多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的
教科版四年级下册科学第3课时岩石的组成,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,岩石,组成
科学 四年级下 学 科 教 学 计 划 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。 二、课程目标: (一)“植物的生长变化”单元教学目标 1.科学概念目标 l
新版教科版四年级下册科学教学计划,教科版四年级下册科学教学计划,教科版四年级下册科学课时安排
教科版四年级下册科学2.2点亮小灯泡教学设计 课题 点亮小灯泡 单元 2 学科 科学 年级 4 教材分析 本单元从电和我们的生活这一课题开始,整理已有的电的知识,并引发出关于电的各种各样的问题,而学生真正研究电是从点亮我的小灯泡这一课开始的,这节课中学生将通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光,并且探究使小灯泡发光的不同连接方式,激发探究电的兴趣,为后续学习拉开序幕。本课的教学目的不是用多种方法点亮
点亮小灯泡,教科版四年级下册科学点亮小灯泡,点亮小灯泡教案
教科版科学四年级下册第一单元第二节点亮小灯泡同步练习 一、 填空题 1、灯泡由 、 、 和 组成。 答案玻璃泡|灯丝|金属架|连接点 解析解答一般灯泡由玻璃跑、灯丝、金属架、连接点四部分组成,缺一不可。 分析本
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,点亮,灯泡
教科版,科学视频,公众号:中小学课堂汇,打开手电筒的开关,小灯泡就亮了,它是怎样亮起来的呢?,如果有导线和电池,你能让小灯泡亮起来吗?,用示意图表达你的想法。,观察小灯泡。 找一找小灯泡的发光部位在哪里;想一想小灯泡的各部分有什么作用?,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,连接点,用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来,并记录有哪些连接能点亮小灯泡,哪些连接不能点亮小灯泡。,铜帽,正极,用“+”表示
点亮小灯泡,教科版,四年级,下册,科学,2.2,点亮,灯泡,课件