教科版五年级上册科学全册知识点复习资料 第一单元生物与环境知识总结 一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长 1. 绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。 2. 在种子发芽需要的条件中，光、温度和水三个条件，适
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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第1课 磁铁能吸引什么 【科学教学目标】 1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点通过实验,认识到磁
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1.1发现物体的特征练习题 一、判断题。 下面关于两朵花的特征描述正确吗请在对的后面画“,错的后面画“”。 1.这两朵花的颜色相同。（ ） 2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ） 3.这两朵花花瓣的数量
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3.2 认识气温计 一、填空题 （1）测量温度的仪器叫作（ ）；测量气温的叫（ ），也叫寒暑表。 （2） 我们常用的温度单位用符号（ ）表示，读作（ ）。 2、 判断题 （1） 温度计有不同的种类，我们应该根据需要选
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3.1 我们关心天气 一、填空题 （1）天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的（ ）、（ ）、（ ） 以及（ ）等情况。 （2） （ ）、（ ）、（ ）等是我们常遇到的天气。 （3） 我们的地球被一层大气圈包围着，我
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加快溶解 同步练习题 一、填空题。 （1）可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与 、 等因素 有关。 （2）在探索温度与溶解快慢的关系实验中，温度越高，溶解得越 （填“快”或“慢”）。 二、判断题。 （1）溶解的快
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混合与分离 同步练习题 一、填空题。 （1）食盐和沙混合后，可以先用 进行分离，然后用滤纸 ，把沙分离出来。 （2）给蒸发皿中的盐水溶液加热，可以得出食盐能够溶解在水中，也能从水中 出来，不会随水一起蒸发
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水结冰了同步练习题 一、填空题。 （1）把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会 ，数小时后水会 。 （2）根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。 实验过程中，注意温度计不要碰到 和 。读数时，温
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2.7风的成因 一、填空题 1.空气流动形成了 。 2.我们可以用 、 、 等方式让空气快速流动，来制造“风”。 3.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对 ,空气流动起来, 就形
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水能溶解 同步练习题 一、填空题。 （1）我们知道，食盐、 、 可以溶解在水中。 （2）在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是 （填“相同”或“不同的”）。 二、判断题。 （1）只有固体物质能溶解在水中
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5. 观测风 练习 一、填空题 1. 风向是指 _______________ 的方向。 2. 风向标是 _____________ 的仪器，测量风力的仪器叫 _____________。 3.___________ 是风每秒钟行进多少米。 4.___________和___________是风
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科教版三年级上册2.3压缩空气习题 一、填空题 1、空气占据的空间（ ）改变，水占据的空间（ ）改变。 2、空气占据的空间容易（ ），被压缩的空气有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。 3、水占据的空间不容易被压缩
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测量降水量练习题 1、 填空题 1. _____________是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有_____________、_____________、_____________等。 2. ______________是测量降水量多少
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3.3 测量气温 一、填空题 （1）要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（ ）；进行测量。 （2） 在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（ ）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（
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2.1感受空气同步练习 一、填空题 1、我们周围到处都是__________。 2、石块和水装进开口的杯子里__________泄露，空气装进开口的杯子里__________泄露。 3、物体分为__________、__________、__________ 三种类型
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6. 观测云 练习 一、填空题 1. 云实际上是由无数的 _____________或 _____________组成的。 2. 根据云量的多少，天气可分为 _____________、 _____________和_____________。 3.根据云的形状可以分为 _________
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1.2水沸腾了（同步练习） 一、填空题。 （1）如右图所示.该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸 腾时的温度变化。 本实验中，是用 来给水加热，用 来测量 水温。（填仪器名称） 从图中可以读出此时的水
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水结冰了同步练习题 一、填空题。 （1）取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会 。从 的水变成 的水。（后两空填“固态”或“液态”） （2）如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。 为了加快冰块的
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2.1感受空气同步练习 一、填空题 1、我们周围到处都是__________。 2、石块和水装进开口的杯子里__________泄露，空气装进开口的杯子里__________泄露。 3、物体分为__________、__________、__________ 三种类型
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