教科版四年级科学下册6.导体和绝缘体 同步练习（含答案） 1、 填空题。 1. 像导电的铜丝那样容易让电流通过的物体称为__________。 2. 如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡_________(填“会”或“不会”)发光。通过检测可以知道，橡皮_________(填“容易导电”或“不容易导电”)。 3. 像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称
导体和绝缘体,教科版四年级科学下册2.6《导体和绝缘体,》同步练习题（含答案,教科版,四年级,科学,下册,导体,以及,绝缘体,同步,练习题,答案,谜底
教科版四年级科学下册3.种子长出了根 同步练习 1、 填空题。 1. 大豆、凤仙花等植物都有一条粗而长的主根，主根周围生长着一些____________。 2. 观察种子萌发的过程： （1） 种子萌发时先长出____________，迅速向____________生长，然后长出茎和叶， （2） 无论把种子朝什么方向放置，根最终都是____________生长的。 （3） 根、茎、叶三者之中，___
教科版四年级科学下册1.3.种子长出了根,种子长出了根练习题
教科版四年级科学下册1.种子里孕育着新生命 同步练习 1、 填空题。 1. 绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。 2. 像蚕豆这样的种子是由__________和__________组成的。 3. 胚包括__________、胚根和子叶。 4. 种子的__________是有生命的，可以发育成一株植物。 2、 判断题。 1. 种子萌发时,通常是胚芽先突破种皮向下生长的。（
1.1,种子里孕育着新生命,同步练习
教科版四下第一单元第1课种子里孕育着新生命教学设计 课题 种子里孕育着新生命 单元 一 学科 科学 年级 四 教材分析 本课是本单元的起始课，重在引领学生观察种子的外部形态和内部结构。活动一：通过观察各种植物种子的外部形态，了解植物种子外部形态是各不相同的。活动二：通过观察蚕豆种子的内部结构，认识到尽管种子的外部形态千差万别，但内部结构基本相同。 本课通过引领学生观察不同植物的种子，认识到种子是多
种子里孕育着新生命教案
教科版四年级科学下册1.电和我们的生活 同步练习（含答案） 1、 填空题。 1. 1879年美国著名发明家__________用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。学校里照明的电压都达到__________V,这是足以引发触电事故的。 2. 经验证明，小于__________V的电压才是安全的。 3. 墙壁插座内的电是__________通过电网输送到各家各户的,千万不能
教科版四年级科学下册1.电和我们的生活,同步练习（含答案,教科版,四年级,科学,下册,以及,我们,咱们,生活,糊口,同步,练习,答案,谜底
教科版四年级科学下册 6.果实和种子 同步练习（含答案） 1、 填空题。 1. 果实都是由___________和___________组成的。传粉完成后，___________发育成果皮，果皮包裹着种子就形成了果实。 2. 植物的种子具有___________作用，在一定的条件下发育成新的植物。 3. 经常吃的食物中，有些食用的是植物的___________；有些是植物的___________
教科版四年级科学下册1.6果实和种子,果实和种子同步练习题
教科版四年级下册4.茎和叶 同步练习（含答案） 1、 填空题。 1. 种子的__________发育成了茎和叶，__________发育成了根。凤仙花的叶子平展且在 茎上交叉生长的好处是____________________。 2. 植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够____________________________。 3. 植物的叶子能吸收阳光进行__________，产生自身生
教科版四年级科学下册科学1.4.茎和叶,同步练习题,茎和叶,练习题,答案,谜底
第1课 磁铁能吸引什么 【科学教学目标】 1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点通过实验,认识到磁
教科版二,年级,科学,下册,教案,28
教科版五年级上册科学全册知识点复习资料 第一单元生物与环境知识总结 一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长 1. 绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。 2. 在种子发芽需要的条件中，光、温度和水三个条件，适
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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教科版）小学四年级科学上册期中检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、填空
教科版,小学,四年级,科学,上册,期中,检测,答案
教科版）小学四年级科学下册期中检测卷 学校____________________ 班级__________ 学号______________ 姓名____________ （时间60分钟 满分100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 请认真答题，要求
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教科版）小学四年级科学下册第四单元检测卷 （时间60分钟 满分100分） 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 请认真答题
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教科版）小学四年级科学下册第一单元检测卷 （时间60分钟 满分100分） 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 请认真答
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教科版）小学四年级科学下册第三单元检测卷 （时间60分钟 满分100分） 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 请认真答题
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教科版）小学四年级科学下册第二单元检测卷 （时间60分钟 满分100分） 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 请认真答题
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教科版四年级科学下册5.里面是怎样连接的 同步练习（含答案） 1、 填空题。 1. 在一个真正的电路中，各个部件都是以__________的方式连接的。 2. 为了了解接线盒中的电路连接情况，我们可以通过__________进行检测。 3. 如图,用电路检测器检测接线盒内导线的连接情况，如果电路检测器中的小灯泡发光,那么被检测的两个接线柱之间__________导线连接。选填“有”或“没有”。
教科版四年级科学下册2.5.里面是怎样连接的,同步练习题（含答案,教科版,四年级,科学,下册,里面,怎样,怎么,怎么样,连接,同步,练习题,答案,谜底
教科版）四年级科学下册期末检测卷 （60分钟 满分100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 请认真答题，要求书写
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1.1 种子里孕育着新生命,科学科教版 四年级下册,种子的发育过程,观 看 视 频,科学聚焦,科学聚焦,种子有什么特征呢？,绿色开花植物几乎都是从种子开始生命的。种子是开花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，通常包括种皮，胚和胚乳三部 分。种子在一定条件下 能萌发成新的植物体。 那么，种子有什么特征呢？,科学聚焦,（1）种子在哪里？,绿色开花植物的种子保存在果实中,其外面是层层
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