空气能占据空间吗科学科教版三年级上我们都知道，纸遇到水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣进水里，里面的纸团会湿吗新知导入聚焦问题新知导入观看视频实验探索探索1压杯入水在水槽内装满水，在
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地球的形状你知道地球是什么形状么与太阳和月球一样，我们生活的地球也是一个球体古人是如何认识地球的形状呢三年级下太阳、地球和月亮第6课古人认识地球天圆地方根据实际观察，天空有弧度，似乎是圆的，大地是平
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运动和位置聚焦我觉得人是运动的。可是人没有动呀。观察图片，说一说哪些物体的位置发生了变化，这些物体是运动的还是静止的与地面相比，云朵的位置发生了变化与地面相比，星空的位置发生了变化与地面相比，车的
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3.1仰望天空科学科教版三年级下册刘老师工作室新课聚焦想一下白天和晚上，仰望天空，你看到了什么新课聚焦我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月
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运动和位置浙江省杭州市西湖区古荡第一小学吴晓教科版小学科学三年级下判断物体的运动和静止观察并判断哪些物体是运动的哪些物体是静止的这样判断的依据是什么呢判断物体的运动和静止判断物体的运动和静止和相比
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观察一天之中的影子变化一天之中，影子的变化有一定的规律。教科版小学科学三年级下影子的秘密太阳、地球和月球单元第3课聚焦影子聚焦问题1同学们，我们已经观察到阳光下影子的变化，你认为影子是怎么来的光源遮
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教科版三年级下册动物的一生太原市第二实验小学王鑫迎接蚕宝宝的到来猜一猜早上四只脚，中午两只脚，傍晚三只脚。你认识吗迎接蚕宝宝的到来思考蚕卵有生命吗观察蚕卵Part10102我们要保护好蚕卵的安全，不要使观察
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月海你认识月海吗月海教科版小学科学三年级下月球地球的卫星太阳、地球和月球单元第5课“月球的秘密”分享会聚焦问题月球是一个怎样的星球月球还有什么秘密呢组织秘密分享会，先在小组内进行分享，然后在班级进行
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观察生活中的太阳和月球教科版小学科学三年级下仰望天空太阳、地球和月球单元第1课聚焦太阳和月球问题关于太阳和月球，我们都知道什么它们有什么相同和不同把你知道的填写在维恩图中。要求1，用铅笔书写；2，工整
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太阳、月球和地球太阳、地球和月球单元第8课教科版小学科学三年级下聚焦聚焦问题我们已经对太阳，月球有了初步的认识。想一想，如果选择一种颜色表示太阳和月球，你会选择什么呢画一画太阳和月球的颜色给太阳和月
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地球的形状你怎么知道地球形状的如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状教科版小学科学三年级下地球的形状太阳、地球和月球单元第6课教科版小学科学三年级下聚焦聚焦问题太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球
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各种各样的运动浙江省杭州市西湖区文三教育集团文苑小学詹玲玲教科版小学科学三年级下玩具小车和弹簧木马的运动形式一样吗在钢尺上贴“小圆点”在物体不同位置贴上“小圆点”，观察它们的运动。旋转木马的人是怎
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点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大动物的一生教科版小学科学三年级下册太原市第二实验小学徐滢蚕的一生蚕的一生经历了哪些时期蚕的一生蚕的一生点击输入标题苏教版下册第一单元我在长大其他
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动物的繁殖教科版小学科学动物的一生太原市第二实验小学张妍1聚焦蚕的繁殖方式聚焦1哪些动物生小动物的方式与蚕相似哪些与蚕不同2探索探索2像蚕和鸡一样，产卵繁殖后代的叫卵生探索2探索2卵生动物探索2探索2像猫
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地球的表面你看到了地球的表面主要有什么教科版小学科学三年级下地球水的星球太阳、地球和月球单元第7课聚焦聚焦问题我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和太阳、月球相比有哪些独特
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山西省太原市第二实验小学郭锐红蚕长大了蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，青白色。头腹胸足腹足腹足腹足腹足胸若蚕的口器和文字的口器一样，行吗咀嚼式口器刺吸式口器头部较小，位于蚕体的最前方
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测试“过山车”杭州绿城育华小学庞利描述小球的位置1.在轨道上放小球。2.以轨道起点为中心，借助方向盘、软尺，描述小球的位置。3.及时记录。描述小球的运动形式1.让小球从高处滚落。2.观察并记录。比较小球的运
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蚕的一生山西省太原市迎泽区双西小学王芳山西省太原市迎泽区教研室乔伟蚕不同阶段的形态变化观察记录活动（1）（2）（3）（4）蚕的生长变化记录表按照蚕的生长顺序，将下面的图片按顺序进行排列，并贴在下面的表
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不同的物体猜一猜摇一摇实验桌上的三个瓶子，根据你感觉到的信息，猜一猜里面可能是什么物体注事先在不透明的容器内分别装适量的A.小块固体；B.液体；C.空气。让学生通过摇晃听声音或者凭着手感觉到的信息判断里
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