4.1电流教学设计 一、教学目标： 1. 知识与技能： （1）通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。 （2）知道电流的单位及其换算关系，了解常见电流值。 （3）认识电流表，学会正确使用电流表测量电流值。 （4）通过对电流表使用说明书的阅读，提高自学能力。 2.过程与方法：
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第三节电话和传感器教案 教学目标 1知道电话和扬声器的构造及工作原理。 2了解声信息与电信息转换的原理，了解传感器的种类及其应用。 3通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力。 4通过讲述贝尔发明电话的过程，培养学生不怕困难。积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用。 教学重点 电话的工作原理。 教学难点 电话交换机的用处。 课时安排
教科版九年级上册物理8.3电话和传感器,教案,教科版,九年级,上册,物理,8.3,电话,传感器
电磁感应现象 一、教学目标 1知道电磁感应现象及其产生的条件。 2知道感应电流的方向与哪些因素有关。 3培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律的能力。 4.了解发电机的工作原理。 二、教学过程 1新课导入 播放电扇发电视频。 提问：二极管没有连接我们看到的电源为什么能发光？ 师生互动得出电扇转动产生了电流，引出发电机，进而引出发电机的原理。引导学生回顾奥斯特的电产生磁现象
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教学 课题 第一节 电功（第一课时） 教 学 目 标 1.知识与技能：(1)知道电能表是测量电路消耗电能的仪表。 (2)了解单相电能表的技术指标。 (3)学会认读电能表，会利用电能表转盘转动的圈数计算电路中用电器消耗的电能。 2.过程与方法：(1) 会根据家用电能表的数据初步计算消耗的电能； (2)能用比热容解释简单的自然现象，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问
教科版九年级上册物理6.1电功,教案,教科版,九年级,上册,物理,6.1
测量电阻 【教学目标】 一、知识与技能 1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法。 2.学会用伏安法测量电阻。 3.加深对欧姆定律及其应用的理解。 二、过程与方法 1.通过实验测量出待测电阻的阻值。 2.让学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制定实验操作方案等，培养学生的实验能力. 三、情感、态度与价值观 重视学生对物理规律客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。 【教学重点】利用
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3.1 电现象 教学目标 一、知识与技能 1.知道摩擦起电，并能解释有关现象. 2.知道两种电荷的规定和电荷间的相互作用，并能解释验电器的工作原理. 3.知道电流的形成和电流方向的规定. 4.知道电池的作用. 二、过程与方法 1.通过对摩擦起电现象的实验探究，认识两种电荷及它们的相互作用. 2.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生的逻辑思维能力. 三、情感、态度与价值观 善于观察、乐于探索、勤于思
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第 二 节 内燃机 教学目标： 一、知识与技能 1、理解内燃机的基本原理 2、了解汽油机的工作过程 3、了解汽油机与柴油机的异同 4、知道汽油机、柴油机是活塞式发动机 二、过程与方法 1、通过分析汽油机的四个冲程，了解活塞式发动机的工作过程 2、了解不同热机的不同用途 三、情感、态度与价值观 1、通过对内燃机和轮机在生产生活中的应用，感受技术进步在工业发展中的重要作用 2、激
教科版九年级上册物理2.2内燃机,教案,教科版,九年级,上册,物理,2.2,内燃机
电磁铁教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。 2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3、了解电磁铁在生活中的广泛应用。 （二）过程与方法 1、经历探究电磁铁的过程，体会控制变量的方法。 2、在评估的过程中，体验评估和交流在科学探究中的重要作用。 （三）情感态度与价值观 1、在探究知识的过程中，形成乐于探究的意识和敢于创新的精神。 2、体验探索科学的
教科版九年级上册物理7.3,电磁铁,教案,教科版,九年级,上册,物理,7.3
9.2 家庭电路 设计说明 教学目标 一、知识与技能 1通过观察和学习，了解家庭电路是由哪几部分组成的 2通过观察和实验，知道家庭电路中各组成部分的功能 3知道有两种类型的触电，以及怎样避免触电 二、过程与方法 1通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力 2通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力 三、情感、态度与价值观 1通过对家庭电路
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11.1 能量守恒定律 教学目标 【知识与技能】 1认识能量存在的不同形式，能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化 2理解能量守恒定律，知道永动机不可能制成 3通过能量的转化和转移，认识效率 4初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性 【过程与方法】 1通过回顾已学过的各种能量及能量转化的实例，了解生产、生活中各种形式能量的转化过程 2通过观察实验及课件演示，理解
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10.1 神奇的电磁波 教学目标 1认识到电磁波是一种波；知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。 2通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性；通过观察，体会人类对电磁波的利用。 3通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性；通过观察，体会人类对电磁波的利用。 4在实际操作过程中，培养学生观察与尝试操作的科学学习兴趣。 5通过观察与动手做，使学生认识到物理世界的神奇，进一步了解物理应用于
教科版九年级下册物理10.1,神奇的电磁波,教案,教科版,九年级,下册,物理,10.1,神奇,电磁波
11.4 核能 教学目标 【知识与技能】 1了解原子和原子核的组成 2了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理 3知道核反应堆的作用以及核电站的大致工作过程 【过程与方法】 1以阅读讨论为主，应鼓励学生积极参与讨论 2观察核裂变模拟动画，获得对核裂变过程比较直观的了解 【情感、态度与价值观】 1通过常识性介绍可控核聚变的重大意义，启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努
教科版九年级下册物理11.4,核能,教案,教科版,九年级,下册,物理,11.4
教学内容 9.3安全用电与保护 班级 上课教师 教学课时 1 备课日期 上课日期 教学目标 知识与技能 1、知道人体安全电压。 2、了解触电原因和触电形式。 3、知道安全用电常识，知道如何防止触电。 4、了解用电中多发事故的原因及预防和应对措施。 过程与方法 通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力。 情感态度与价值观 通过学习，让学生体会物理与生活密切相关，提高学生安全用电意识。
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10.2 电磁波的应用 教学目标 【知识与技能】 1知道电磁波可以携带信息，也可以帮助人们获得信息 2了解电磁波在电报、无线电广播和电视等方面的应用 3知道电磁波的能量在太阳能、激光、射线等方面的应用 【过程与方法】 1可通过讨论交流的方式，引导出电磁波的应用分为信息和能量两个方面的观点 2经历观察与思考过程，了解电磁波的应用 【情感、态度与价值观】 通过对电磁波在生活、生产、科研中广泛应用的了解
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9.1 家用电器 教学目标 知识与技能 （1）初步认识家用电器，通过实例知道用电器是将电能转化为其它形式能的装置。 （2）知道家庭电路的接法，知道插座和插头的接法。 过程与方法 （1）引导学生对各种家用电器进行分类。 （2）通过观察和联系实际来认识常用的各种电源和用电器。 情感态度与价值观 （1）通过观察和讨论，了解家用电器使我们的生活发生了哪些变化。 （2）通过活动激发学生学习兴趣，在理论联系实
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1.1 分子动理论 授课时间 课时间 课型 教 学 目 标 知识与技能 、知道物质是由分子构成的，分子在不停地做无规则运动； 、了解扩散现象的重要意义，能识别扩散现象，并会解释扩散现象。 过程与方法 观察气体和液体的扩散现象，尝试将生活和自然界中的一些现象与扩散现象联系起来。学会从观察实验、分析宏观现象出发，通过推理探索微观世界的方法。 情感、态度、 价值观 关心生活中的一些自然现象，乐于
教科版九年级上册物理1.1分子动理论,教案,教科版,九年级,上册,物理,1.1,分子,理论
教学 课题 第三节 等效电路 第 周 星期 教 学 目 标 1.知识与技能：(1) 进一步了解串、并联电路的特点； (2) 了解等效电阻、电路。 2.过程与方法：探究等效电阻和等效电路，体会转换法及理性探究。 3.情感、态度与价值观： 体验探究的快乐及科学方法的魅力。 教学 重点 1、了解串、并联电阻的特点； 2、理解等效电路。 教学 难点 并联电路的等效电阻的猜想和推导。 教学 方
教科版九年级上册物理5.3等效电路,教案,教科版,九年级,上册,物理,5.3,等效电路
10.1 神奇的电磁波,1认识到电磁波是一种波。 2知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。 3通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性。 4通过观察，体会人类对电磁波的利用。,以上信息的传递都是通过电磁波进行的。电磁波能传播声音、文字和图像，还能进行各种远距离控制。那么，电磁波是如何产生的呢？,一、认识电磁波,想一想：电磁波看不见（可见光除外）、摸不着，如何感觉它的存在呢？,我们可通过实
教科版九年级下册物理10.1,神奇的电磁波,课件,教科版,九年级,下册,物理,10.1,神奇,电磁波
11.4 核 能,我们已经知道物体是由分子组成分子又是由原子组成，原子核又是由什么组成的呢？,我们在八年级上册第二章第一节物理在线中曾提到过卢瑟福的原子核式结构模型，你还记得吗？,原子是由原子核和核外电子组成的。,1知道原子核的组成。 2了解同位素的概念、放射现象与核结构，了解放射性的应用与保护。 3知道核能的转变及利用。 4知道核反应堆与核电站。 5培养学生的观察能力。 6培养学生的初步分析
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9.1 家用电器,1认识家用电器。 2了解家用电器三线插头和安全用电的关系。 3了解用试电笔判定火线和零线的方法。,你能想象没有电的生活吗？留意一下现在家庭中有哪些电器？三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为什么必须接地？,三孔插座和三脚插头,一.常用的家用电器： 电视机、电冰箱、录影机、洗衣机、录音机、电磁炉、音响系统、电热水器、电风扇、微波炉、空调、电饭煲、电磁灶、电吹风、吸尘
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