第三单元教学计划 单元主题 纵横三国 单元课时 5课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解电子报刊的组成，学会电子报刊的主题分析和规划；能够获取电子报刊需要的素材、整理获取的素材。了解标题页、目录页、展示页的规划与设计，掌握主题演示文稿的制作方法；学会设置超级链接，会使用动作按钮 过 程 与 方 法 能够应用图形中的一些基本工具，制作简单的成形作品，学会使用绘图笔进行标注，掌握评价幻灯片的
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 5.注册网络会员 教学 目的 和要 求 1、会在儿童资源网站上注册会员。 2、利用会员，享受特权。 3、知道自己的账号，密码不要轻易的告诉他人，进行安全教育。 重点 难点 1、知道自己的账号，密码不要轻易的告诉他人，进行安全教育。 2、会注册会员。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 打开指定的网站。
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第五课 编辑，用Word完成 教学目标： 1.知道如何打开已保存的word文稿； 2.学会插入、修改、删除、替换、移动、复制文本等编辑文稿的方法； 3.培养自主探索的学习能力，激发学生学习计算机的兴趣。 教学重难点： 熟练掌握插入、修改、删除、替换、移动、复制文本等编辑文稿的方法； 教学方法：讲授法、启示法、任务驱动法 学具准备：多媒体教室、教学课件 课时安排：2课时 教学过程： 第1课时
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第十二课 探寻家乡文化 教学目标： 1.能够运用多种方式，探究家乡文化，查找并收集相关的资料； 2.能够根据需要，利用文字、图片、音频、视频等信息制作介绍家乡网站的方案； 3.培养学生探究学习、合作学习、勇于创新的精神，使学生树立起热爱家乡的文化的思想感情。 教学重难点： 运用多种方式，探究家乡文化，查找并收集相关的资料，利用文字、图片、音频、视频等信息制作介绍家乡网站的方案。 教学方法：任务
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第七课 享受因特网电信生活 教学目标： 1.学会建立通讯录，并利用其发送邮件。 2.学会对电子邮箱进行管理。 3.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 4.培养学生合理使用网络资源的意识。 教学重难点： 建立通讯录和利用通讯录发送邮件；对电子邮箱进行管理；利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。 教 法： 任务驱动法 学 法： 上机实践，分组探讨 教学用具： 计算机网络教室、教学课件。 教学
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第2课 自我介绍 教学目标： 1.知道打开已有幻灯片的两种方式； 2.学会如何插入一张不同版式幻灯片，体会在幻灯片中的排版方式； 3.能够使用插入文本框的方式进行排版； 4.培养学生的动手操作能力和创新意识。 教学重难点： 学会如何插入一张不同版式幻灯片，体会在幻灯片中的排版方式，能够使用插入文本框的方式进行排版。 教 法：启示法、示范法、讲授法 学 法：操作法、讨论法 教学用具：计算机
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五年级信息技术上册教学计划 教学目标 1. 情感态度目标： 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 3.黑板报 教学 目的 和要 求 1、巩固通过地址栏进入网站。 2、浏览网站。 3、挑选自己喜欢的能容介绍给朋友。 4、培养小学生的审美能力。 重点 难点 1、 浏览网站，通过网站挑选自己需要的内容。 2、 培养小学生的审美能力。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 浏览网站，设置主页。
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四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标： 热爱信息科学，自主钻研学习，互相帮助，勇于探索，学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 熟练掌握FrontPage 的基本操作
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第十五课 展示风采 教学目标： 1.学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说； 2.能够从科学性、技术性、艺术性等多个方面对他人作品进行评价； 3.知道演讲的基本要求与技巧，通过展示作品来获得自信和成就感。 教学重难点： 学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说；能够从科学性、技术性、艺术性等多个方面对他人作品进行评价。 教 法：讲解法、演示法、任务驱动
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 2.故事会 教学 目的 和要 求 学生会更改浏览器的主页。 浏览器的更改的主页的名称 重点 难点 学生更改浏览器的的主页 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 浏览器的收藏夹使用，地址栏的使用。 板 书 故事会 主页的设置 说说你的故事 板 书 设 计
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 14.移花接木 教学 目的 和要 求 熟练掌握文字工具的使用。 培养学生的条理性学习。 重点 难点 熟练掌握文字工具的使用。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 曲线工具的使用。 板 书 移花接木 文字中的图形 图形的组合 板 书 设 计 课堂练习 字体的使用
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第一课 Windows桌面 教学目标： 1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义； 2.学会使会“开始”菜单 打开常用菜单项的内容和每个菜单项； 3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力，激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。 教学重难点： Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。 教学方法： “讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践
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第十五课 悬崖勒马2 不同的解决方案 教学目标： 1.交流、讨论，发现新的编程思路。 2.编写程序、仿真，验证自己的方法是否可行。 3.提升信息素养和综合实践能力。 教学重难点： 交流、讨论，发现新的编程思路，编写程序、仿真，验证自己的方法是否可行。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 每一个问题的解决方法不一定只有一种，只要我们开动脑
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第十二课 纵横三国 教学目标： 1.了解制作电子报刊的步骤，知道电子报刊的组成； 2.能够对电子报刊的主题进行合理的分析和规划； 3.学会多途径获取素材，并能合理的整理素材； 4.通过制作主题电子报刊，提高学生对信息的综合处理能力。 教学重难点： 了解制作电子报刊的步骤，知道电子报刊的组成；能够对电子报刊的主题进行合理的分析和规划；学会多途径获取素材，并能合理的整理素材。 教 法：任务驱动法
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第十四课 悬崖勒马1 会避险的机器人 教学目标： 1.认识黑标传感器。 2.学习条件语句，循环语句。 3.感受学习信息技术的乐趣。 教学重难点： 认识黑标传感器，学习条件语句，循环语句。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 前面有悬崖，立刻停下！这是我们人类遇到悬崖的语言指令。那机器人遇到悬崖应该用什么样的指令才不至于跌入悬崖呢？ 二
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观： 在展示与评议中认识作品，能对自己和他人的作品进行评价，能发表自己的观点，与别人合作学习，交流思想，在制作的过程中学会与他人合作，树立自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯，增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能： 能利用互联网搜索有用信息，熟练运用
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四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标： 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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