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分数的简单应用教案1教学目标1、使学生经历“整体”由“一个”到“多个”的过程知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份其中的一份或几份也可以用分数表示。2、借助解决具体问题的活动使学生能运用分数的相关知识描述一些生活现象。3、发展学生的抽象概括和类比推理能力发展学生的数感积累数学活动经验体验学习数学的[ Tag ]
分数的简单应用 教案 1教学目标 1、使学生经历“整体”由“一个”到“多个”的过程,知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份也可以用分数表示。 2、借助解决具体问题的活动,使学生能运用分数的相关知识,描述一些生活现象。 3、发展学生的抽象概括和类比推理能力,发展学生的数感,积累数学活动经验,体验学习数学的乐趣。 2学情分析 1、孩子已经初步认识了分数,了解把一个物体看作一个整体平
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