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观察与比较教学设计【教材简析】观察与比较是二年级下册我们自己单元的第3课。本课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较。本课主要有两个活动：1找不同和听声辨物，这是利用单一感觉器官进行观察的活动。2给不同浓度的溶液排序和挑选仿真水果，这两个活动以阶梯渗透[ Tag ]
观察与比较教学设计 【教材简析】 观察与比较是二年级下册我们自己单元的第3课。本课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较。本课主要有两个活动：1找不同和听声辨物，这是利用单一感觉器官进行观察的活动。2给不同浓度的溶液排序和挑选仿真水果，这两个活动以阶梯渗透的方式让学生体验同时运用多种感官进行比较。本课的重点放在科学的观察和同时运用多种感觉器官参与观察
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