复制与传播 教学设计 【教材依据】本课为2013年教育部审定，人民美术出版社六年级下册第18课。属于“综合与探索”领域，是非物质文化遗产系列课程之一。 一、 设计思路 1. 指导思想 木版年画是中国历史悠久的传统民间艺术形式，有着一千多年的历史，题材广泛，内容丰富，是根植于民间的艺术。而门神年画属于木版年画里非常重要和比较突出的一种表现形式，风格奇特，造型夸张，色彩鲜
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教学内容 美丽的青花 备注 教学目标 1.让学生体验创作的快乐和乐趣，并且能深刻的体会到中国传统文化的魅力，增强名族自豪感。 2.学生能了解青花颜色和花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美，知道青花是我国的传统民间艺术。 3.通过本课学习掌握青花瓷的各种表现形式，初步了解服装设计的小知识 教学重点 了解青花的颜色和花纹的主要特征并运用各种表现形式装饰服装。 教学难
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动画片的今昔 教材分析 动画片一直是陪伴孩子们成长的重要伙伴，从一年级的“欣赏评述”课卡通明星总动员开始，动漫卡通形象已经是我们教材中重要的学习题材。本课是小学阶段最后一节专题欣赏课，对于动画片的认识和学习已经从单纯的注重造型色彩深入到关注这种艺术形式的发展历史、科学原理层面上。这样的专题欣赏在我们小学阶段的“欣赏评述”课中还是第一次出现。关注历
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桂美版六年级下册美术教案（全册共32页） 中国古代工艺美术欣赏教案 教学目标： 1.知识和技能目标：通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。 2.过程和方法目标: 学会欣赏工艺美术，对工艺美术有所了解、认识，达到开阔眼界，增长知识的目的。 3.情感态度和价值观目标：通过本课的教学，使学生领会陶瓷、青铜、玉器、漆器等工艺品种独特的审
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桂美版六年级上册美术教案（全册共31页） 中国雕塑作品欣赏教案 教学目标： 1、认知目标：欣赏认识中国雕塑作品的表现形式、表现手法和艺术特点， 表达自己对雕塑作品的感受与理解。 2、能力目标：能用简单的美术术语对中国雕塑作品作出正确的评述。 3、情感目标：感受中国雕塑作品的艺术美，激发学生热爱中国美术文化的情感，提高学生的审美情操，培养学生热爱祖国文化的态度和健康的审美 心理。 教学重
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桂美版五年级下册美术教案（全册共25页） 中外雕塑作品欣赏教案 教学目标: 1、通过欣赏中国画作品，了解我国优秀艺术瑰宝。（了解） 2、了解名画、作者、时代背景。（记忆） 教学重点、难点： 重点：知道不同风格和流派的代表作品。 难点：知道不同风格和流派的代表作品及作者、时期。 教学过程： 一、介绍书中的名作 秦始皇陵兵马桶 1974年和1976年，在秦始皇陵外城东侧约15千米处地下，发现并发掘了秦
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桂美版五年级上册美术教案（全册共21页） 中外绘画作品欣赏教案 教学目的： 1、了解中外绘画作品的历史、种类，感受其艺术特色，认识其文化价值。 2、培养欣赏美术作品的能力，能用简单的美术术语评述绘画作品，感悟中国绘画民族特色的造型构成美感以及国外有名的画作。学习、了解中外绘画作品的表现形式和创作方法，为创作表现打基础。 3、培养学生探究中外绘画艺术审美特点的兴趣。 教学重点： 欣赏中外绘画作品，感
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桂美版四年级下册美术教案（全册共28页） 中国民居教案 教学目标： 1、知识与技能 认识民居的多样性，各式各样的民居初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。 了解表现民居的艺术词汇和语言各式各样的民居。 能用形、色、材质、使用空间等美术各式各样的民居语言表现家乡民居的特征。 2、过程与方法 在观察与比较中认识民居的多样性。各式各样的民居 在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。
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桂美版四年级上册美术教案（全册共28页） 公共标志教案 教学目标： 知识目的：认识公共标志造型的艺术特性以及公共标志作品在生活中的作用。 能力目的：能用口头语言简单扼要地评述几种公共标志的艺术形象特点以及在生活中的应用及指向意义。 情感目的：使学生养成遵守社会公德、维护社会秩序的良好习惯和爱惜生命、热爱生命的美好情怀。 教学重点： 欣赏评述各种类型的公共标志，认识公共标志在生活中的重要作用。 教学
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桂美版三年级下册美术教案（全册共24页） 多彩的民间美术教案 教学目标： 1、通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加知识和民族自豪感。 2、通过讲解和欣赏,使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征,如何理解。 教学重难点： 重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。 难点：学生对民间美术的有关特点的掌握及对作品能
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桂美版三年级上册美术教案（全册共22页） 富有生活情趣的美术作品教案 教学目标： 1、通过欣赏，使学生了解画家笔下的风景所表现的艺术魅力，学会分析风景画与自然风景的不同所在，懂得艺术源于生活高于生活的道理。 2、使学生逐步学会用艺术的眼光观察生活，提高学生的审美能力。培养学生丰富的想象能力及情感的表达能力。 教学重难点： 重点：学会欣赏、感受风景画的内涵与艺术形式之美，知道美丽的自然风景是艺术创作
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桂美版二年级下册美术教案（全册共24页） 富于幻想的动漫形象教案 教学目标： 1、认识动漫形象造型的艺术特性以及动漫作品中表现的内容特征与情感。 2、用口头语言或书面语言描述、评价动漫形象，锻炼学生初步的处理信息和运用资料解决问题的能力。 3、初步树立真、善、美的价值观，形成健康的审美情趣，提高审美能力。 教学重难点： 教学重点：引导学生欣赏动漫形象，认识动漫形象的艺术特点，提高学生对动漫形象的欣
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桂美版二年级上册美术教案（全册共22页） 现代儿童玩具教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察我们周围的玩具，感受玩具美。 2、通过认识了解我们身边的玩具对环境的破坏，玩具问题正在被人们重视。 过程与方法： 在学习中学会保护玩具。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学重点： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学难点： 在学习中学会制作玩具。 教
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桂美版一年级下册美术教案（全册共22页） 民间玩具教案 教学目标： 1、用简短的话表达自己的感受。 2、欣赏、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征。 3、培养学生热爱祖国民族传统艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情趣。 教学准备 ： 布老虎或者其他民间特色玩具、图片等。 教学重点： 引导学生欣赏学习关于民间玩具的相关知识。 教学难点： 从欣赏民间玩具的过程中让学生体验民间艺术美的感染力。 教学过程
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桂美版一年级上册美术教案（全册共21页） 美丽的大自然教案 教学目标： 1、激发学生善于发现美、欣赏美、享受美为中心的审美体验，了解艺术可以用多种形式表现。 2、通过欣赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用自己的方式表达对不同自然美的感受。 3、引发学生主动发现身边大自然的美，并细心去体会，培养学生关心大 自然、热爱大自然、保护大自然的观念。 教学重点、难点： 重点：让学生感受认识大自
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湘美版九年级下册美术教案（全册共17页） 画布上的阳光教案 教学目标： 1、了解印象派绘画的艺术特点，提高运用比较欣赏方法欣赏作品的能力。 2、搜集和处理相关信息，培养对美术作品进行综合审美评述的能力。 3、增进对人类艺术活动与社会历史发展之间内在联系的体会和理解。 教学重点： 对光色的理解和表现以及笔触的运用和表现特点几个方面对日出印象进行重点分析 教学难点： 题材、笔触和光色气氛表现等方面的典
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湘美版九年级下册美术教案（全册共16页） 画布上的阳光教案 教学目标： 1、通过教学，能够了解印象派绘画的艺术特点，提高运用比较的方法欣赏作品的能力。 2、增进学生对人类艺术活动与社会历史发展之间的内在联系的体会和理解。 3、通过欣赏，提高运用比较欣赏绘画作品的能力，培养对美术作品进行综合审美评述的能力。 教学重点： 掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的内在区别。 教学难点： 如何鉴赏、运用相
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植物写生 1、教材分析： 本课属于“造型表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一。通过植物的写生活动，引导学生在已有知识、技能的基础上，进一步学习如何精细地观察物象，掌握正确的观察方法，培养良好的观察习惯，并将所学的线条造型知识融会贯通，以写生的形式表现植物，从而进一步提高线条造型表现的能力。 2、 学生分析：本学段学生处在学习绘画的过渡期，他们的生活经验日渐丰富，观察能力和造型能力逐步提高，能
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浙美版五年级上册美术全册教案 悠悠老街教案 教学目标： 1、调查家乡特色街的文化艺术成果，并感知环境设计与生活的关系。 2、学会选用适宜的纸质材料，从美术设计的角度，与同学合作表现“特色街”的传统风俗和文化。 3、通过综合探索感受家乡日新月异的变化，培养热爱家乡的积极情感。 教学重点与难点： 重点：了解老街的风俗习惯，并用美术的方法表现出来。 难点：生动的表现出老街的风俗习惯和环境。 课前准备：
浙美版五,年级,上册,美术,教案,27
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