24* 延安，我把你追寻 教学目标 1.认识“延、昔”等6个生字。 2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。 3.能借助资料，理解不懂的诗句。 教学重难点 1.关注诗中提到的主要事件及具体事物的象征意义，理解重点词句的含义。 2.通过查找相关资料，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。 教学课时 1课时 一、追寻什么厘清主要事件 1
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4 d t n l 教学目标 1.掌握声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与单韵母组成的音节的正确拼读。会认“马、土、不”3个生字。 2.能够用拼音拼读“马路、泥土”2个生词。 3.根据拼音正确朗读儿歌轻轻跳。 4.在学习过程中，培养学生自主探究、合作学习等能力，让学生感受到学习汉语拼音的乐趣。 教学重难点 1.能正确拼读声母d、t、n、l和单韵母组成的音节。
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2 i u y w 教学目标 1.正确认读单韵母i、u、和声母y、w,读准音，认清形，能正确书写。 2.正确认读yi、wu、yu 3个整体认读音节，知道y和在一起组成音节，上两点要省略的拼写规则。 3.正确认读i、u、yi、wu、yu的四声。 4.激发学生学习汉语拼音的兴趣，培养学生对美好生活的热爱之情。 教学重难点 1.学会3个单韵母和3个整体认读音节
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1 a o e 教学目标 1.正确认读a、o、e 3个单韵母，读准音，认清形。 2.认识4个声调符号，能正确读出a、o、e的4个声调。 3.认识书写汉语拼音的四线格，能在四线格里正确书写a、o、e。 4.通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 教学重难点 正确认读 a、o、e及其4个声调，并能正确书写在四线格里。 教学课时2课时 第一课时 课时
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10 ao ou iu 教学目标 1.正确认读复韵母ao、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。会认“小、桥、台”3个生字，正确认读“小桥、流水”等4个词语。 2.能正确拼读出声母和ao、ou、iu组成的音节，能正确地在四线格里书写音节词“ ”。 3.正确、流利地朗读儿歌欢迎台湾小朋友。 4.感受儿歌里小朋友间深厚的情谊。 教学重难点 1.认识复韵母a
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11 ie e er 教学目标 1.正确认读复韵母ie、 e和特殊韵母er及整体认读音节ye、yue。会认“雪、儿”2个生字。 2.正确拼读声母和ie e组成的音节，知道j、q、x和e相拼上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“ ”。 3.正确朗读儿歌月儿弯弯，正确认读“夜色、雪花”2个词语。 教学重难点 1.正确区别复韵母ie
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6 j q x 教学目标 1.正确认读声母、，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读、与韵母组成的两拼、三拼音节。掌握j、q、x与相拼上两点要省略的拼写规则。 3.能够正确认读“搭积木、下棋”2个词语，正确朗读儿歌在一起。认识“棋、鸡”2个生字。 教学重难点 学会j、q、x 3个声母，认清形，读准音，能正确书写。掌握j、q、x与相拼上两点要省
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7 z c s 教学目标 1.正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音，认清形，能正确书写声母z、c、s。 2.正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带声调的整体认读音节。 3.借助拼音，认读“词语、句子”2个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字，正确朗读儿歌过桥。 教学重难点 1.声母z 、c、 s和韵母组成的两拼音节、三拼
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13 ang eng ing ong 教学目标 1.正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying。会认“车、路、灯、走”4个生字。 2.正确拼读声母和ang、eng、ing、ong组成的音节。能在四线格中正确书写音节词 “ ”，能够独立拼读词语和儿歌过马路。 教学重难点 1.掌握后鼻韵母的发音并与前鼻音的发音作区分，能正确拼读音
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3 b p m f 教学目标 1.正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。 2.认识音节，初识两拼法，能准确拼读b、p、m、f与单韵母组成的音节。 3.借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。 4.培养学生敏锐的观察力，让学生学会在生活中汲取知识，从而激发学生学习汉语拼音的兴趣。 教学重难点 1.认识音节，能准确拼读b、p、m、f
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5 g k h 教学目标 1.正确认读g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。 3.能够借助拼音拼读“画画、打鼓”2个生词，会认“画、打”2个生字。 4.能够自己拼读儿歌，做到流利朗读。 教学重难点 1.声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。 2.能正确拼读带声调的三拼
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9 ei ui 教学目标 1.正确认读复韵母ai、 ei、ui，读准音，认清形。会认“妹、奶”2个生字，借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语。 2.正确拼读声母和ai、ei、ui组成的音节，了解复韵母的标调规则，能在四线格中正确书写音节词“p ”。 3.能够正确朗读儿歌洗手歌，做到富有节奏感。 4.培养学生勤洗手的好习惯。 教学重难点 1.复
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8 zh ch sh 教学目标 1.正确认读声母、，能读准音，认清形，并正确书写。 2.会读、和单韵母组成的两拼音节、三拼音节。学会、 4个整体认读音节，能正确读出它们的四声。 3.能够自己用拼音拼读“擦桌子、折纸”2个生词，会认“桌、纸”2个生字，正确朗读绕口令。 教学重难点 1.能读准翘舌音。 2.能够
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12 an en in un n 教学目标 1.正确认读前鼻韵母an、en、in、un、n和整体认读音节yuan、yin、yun。会认“草、家、是、白”4个生字。 2.正确拼读声母和an、en、in、un、n组成的音节。能在四线格中正确书写音节词 “ ”。 3.能够自己独立拼读课文中的音节词，正确朗读儿歌家。 4.感悟儿歌中描绘的家地球的美好，树立
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1.运动和位置 【教学目标】 1.知道生活中常见的运动现象。 2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学重难点】 1.能够利用参照物判断某一物体是运动
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8.太阳、月球和地球 【教学目标】 1.用图画的形式描述太阳、月球和地球。 2.掌握搜集有关的太阳、月球和地球的方法。 3.掌握制作地球主题海报的方法与过程，在此活动中了解关于地球的新知识。 4.培养学生用多种方
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6.蚕的一生 【教学目标】 1.知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。统计各个阶段的时间。 2.知道蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。 3.知道蚕的一生经历了出生、生长、繁
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3.影子的秘密 【教学目标】 1.学生要知道产生影子的条件光源、遮挡物和屏，并且遮挡物要在光源和屏之间。 2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关
教科版三年级下册科学3.3.影子的秘密,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,3.3,影子,秘密,教案,反思
1.迎接蚕宝宝的到来 【教学目标】 1.了解蚕卵的颜色、形状、大小等。 2.培养对动物的爱心及责任心，细心地照管蚕。领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。 3.能在较长的一段时间内，坚持观察和记录。培养饲养、观
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7.地球水的星球 【教学目标】 1.经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。 2.培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。 3.总结海洋的特点，并能将地球与太阳和月球做比较
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