剪纸中的古老记忆教案教学目标,1,欣赏不同风格,不同题材的剪纸,了解剪纸的历史及发展,了解剪纸的造型特点及艺术特色,2,了解抓髻娃娃剪纸,并结合自己喜欢的形象设计制作,感受到剪纸中蕴含的民间文化,教学的重点与难点,教学重点,欣赏不同风格,不
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16剪纸中的古老记忆教案 教学目标 1知识与技能 了解剪纸的历史与发展，了解不同地区，不同风格的剪纸作品。 2过程与方法 掌握单独纹样的二方连续纹样的剪法。 3情感、态度和价值观 了解非物质文化遗产，培
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剪纸中的古老记忆,剪纸中的古老记忆,剪纸的历史发展,剪纸起源于汉朝然而真正繁盛却是在清朝中期以后,是我国优秀的非物质文化之一,也是我国有名的民间艺术,剪纸一般用在什么地方,剪纸是用来最早祭祀和祈福的,现在用于庆祝节日和装饰作用,剪纸中的古老
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剪纸中的古老记忆,务教育教科书美术 六年级上册 第16课,口传方式,非物质文化遗产,剪 纸,剪花娘子,陕西,新疆维吾尔自治区,苗族,（点击打开链接）,对马团花,对猴团花,新疆吐鲁番盆地的高昌遗址发现的对马团花、对猴团花，是迄今为止最早的剪纸实物。,蝴蝶纹样在苗族到处可见，蝴蝶是苗族人所崇拜的的始祖。,边看视频边思考：抓髻娃娃造型有哪些特点？,圆头，正面站立，两肩平张，两臂下垂或上举，两脚
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第16课剪纸中的古老记忆美术六年级下册人美版听，是哪个地区的民歌陕北民歌剪花娘子库淑兰自主探究什么是非物质文化遗产以非物质形态存在的，与群众生活密切相关，靠口传身授的方式世代相承；是一种活态文化，包
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