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第7课：见义巧为教学目标：1.树立见义巧为的意识，拒绝鲁莽行事。2.掌握常见的见义巧为的方法。教学重难点：理解见义勇为、见义巧为、见义有为之间的区别。课时划分：2课时教学过程：1、导入请少年正处在成长时期，阅历浅，社会经历不够，缺乏对潜在危险的判断能力，不具备独立处理险情的能力，容易受到伤害。2、新[ Tag ]
第7课：见义巧为 教学目标： 1.树立见义巧为的意识，拒绝鲁莽行事。 2.掌握常见的见义巧为的方法。 教学重难点： 理解见义勇为、见义巧为、见义有为之间的区别。 课时划分： 2课时 教学过程： 1、 导入 请少年正处在成长时期，阅历浅，社会经历不够，缺乏对潜在危险的判断能力，不具备独立处理险情的能力，容易受到伤害。 2、 新授 1.安全小问号 面对危险，必须见义有为，但是不等于见义勇为，见义巧为
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