7部编道德与法治小学四年级上册健康看电视教案 教学目标 知识与能力: 1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。 2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。 过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视。 情感态度与价值观：提高学生新媒介素养 教学重难
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7.健康看电视,7.健康看电视,1.了解电视对人们生活的意义和作用。 2.认识过度看电视对身体、心理造成的影响，反思并合理调整自己看电视的习惯。 3.逐步养成健康看电视的好习惯。,童年的“消逝”与“绽放”电视时代与中国儿童文化的重构 电视带给儿童的不仅是知识和技能学习，还对儿童的生活方式、思维方式、学习方式和沟通方式都产生了巨大的影响。美国著名神经学家盖瑞斯默尔在大脑革命数字时代如何改变了人们的
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第三单元 信息万花筒,7、健康看电视,第一课时 神奇的宝盒,新知导入,也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候我们并不是十分明白，但它却仿佛一个新的世界，里面的东西是那么的新奇。,探究新知,电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。瞧！飞檐走壁的大侠来了，智慧勇敢的小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势，宛转悠扬的
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第三单元 信息万花筒,7、健康看电视,第2课时眼睛的“抗议书”,新知导入,眼睛是心灵的窗户，所以我们要保护好我们的眼睛。除了眼睛，看电视节目时，我们还需要注意些什么呢？,探究新知,长时间看电视，还会对我们的身体带来什么伤害呢？,了解了不健康看电视的种种严重后果，亮亮决定,亲爱的眼睛先生： ______________________________________________________
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