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纸船和风筝第二课时教学设计教学目标：1、知识能力目标：复习字词，正确书写“抓、祝”两个生字；理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文；借助“写话卡”写话，送出自己的祝福。2、过程方法目标：以读贯穿教学始终，通过创设情境，换位体验，补白等方式来培养和提高学生的语言感悟能力、朗读能力和想象能力。3、[ Tag ]
纸船和风筝第二课时教学设计 教学目标： 1、知识能力目标：复习字词，正确书写“抓、祝”两个生字；理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文；借助“写话卡”写话，送出自己的祝福。 2、过程方法目标：以读贯穿教学始终，通过创设情境，换位体验，补白等方式来培养和提高学生的语言感悟能力、朗读能力和想象能力。 3、情感态度价值观目标：懂得当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，容忍和谅解才是最好的解决办法
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