21.狐假虎威教学设计（第二课时） 一、教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.会复述课文。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。二、教学重点、难点： 1.懂得“狐假虎威”的意思。2.会复述课文。三、教学准备： 教学挂图、老虎、狐狸的头饰。 教学过程： 一、故事引入课题 师：在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。(出示插图一)
21 狐假虎威,部编版二年级上册语文《21,狐假虎威》教案,江苏省杨方春老师,部编版二,年级,上册,语文,21,狐假虎威,教案,江苏省,杨方春,老师
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