简单的小数 加、减法,人教版 三年级下册,学习目标,创设生活化的情境，培养数学情感和团结合作的良好品质。,会计算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题；,经历一位小数的加减计算方法的形成过程，体验小数加减法的算理和算法；,新课引入,你是怎样计算的？整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的？,竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪
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第3课时 简单的小数加、减法,义务教育人教版三年级下册,小数的初步认识,7,情境导入,根据图中商品的信息，你能提出数学问题吗？,你知道了哪些信息？,探究新知,0.80.6,0.80.6,你能用学过的方法来解决吗？,（1）独立完成； （2）小组内交流方法。,0.80.6,0.8元就是8角,0.6元就是6角,8角6角 1元4角1.4元,1.4（元）,0.80.6,0.8元就是8角,0.6元就
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