八年级下册道德与法治国家监察机关教学设计 课题 第六课 我国国家机构 第四框 国家监察机关 课型 新授课 授课教师 年级 八年级 学科 道德与法治 内容依据 本课所依据的青少年法治教育大纲的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是：“了解重要国家机构的职权” 本课所依据的中小学法治教育专册教材编写建议的相应部分是“内容设计”中的“初步了解国家机构的职权
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国家监察机关教学设计 课程内容：部编版八年级下册道德与法治 第6课第4框国家监察机关 部编版道德与法治八年级下册国家监察机关教学设计 课 题 国家监察机关 教学对象 八 年 级 课 时 第1课时 提供者：刘玉平 单位：安徽师范大学附属外国语学校 一、教学内容分析 本节课是部编版道德与法治八年级下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第四框题国家监察机关，由“行使监察权的机关”和“监察机关的职
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第四课时国家监察机关,第六课我国国家机构,人民当家作主,实现,完善的国家制度保证,国家机构行使国家权力,国家权力机关,国家机关的统称,行政机关,司法机关,监察机关,是行使国家监察职能的专责机关,1,监察机关的含义,组成,工作内容,1,含义
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莲以洁而高雅 官以廉而升华,国家监察机关：监察委员会,议一议,1、看视频的感触？ 2、他靠什么贪污？ 3、这个局该怎么破？,6.4 国家监察机关,学 习 目 标,国家监察机关的性质,国家监察机关的体系,国家监察机关与国家权力机关的关系,国家监察机关的监察对象,国家监察机关与社会团体的关系,国家监察机关与审判、检察机关、执法部门的关系,国家监察机关的职责,1. 组成 、产生
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第四框 国家监察机关,第六课 我国国家机构,我国正在大力开展扫黑除恶专项斗争。在扫黑除恶的同时深挖黑恶势力“保护伞”。,看到这幅漫画，你想到了什么？,一、解读漫画 导入新课,国家监察机关,1.体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作 2.理解国家监察机关与其他国家机关（权力机关、司法机关、行政机关）的关系。 3.知道国家监察机关的性质、构成、职责。了解国家监察
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