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沪粤版八年级下册物理教案(全册教学设计共74页)6.1怎样认识力教学目标:知识与技能:1.了解力的现象在自然界中是普遍存在的;认识力的作用效果;知道力的作用是相互的,会解释简单的现象。2.知道力的单位是牛顿,对1N的力形成感性认识。知道力的三要素。过程与方法:3.通过实验,体验力的作用效果以及力的作[ Tag ]
5 20世 纪 以 来 , 物 理 学 在 更 深 的 层 次 和 更 广 阔 的 领 域 内 扩 展 了 人 类 对 自 然 界 的 认 识 。 电 子 计 算 机 的 普 及 , 互 联 网 等 各 种 现 代 信 息 技 术 的 不 断 完 善 , 原 子 能 的 利 用 , 以 及 空 间 技 术 的 发 展 等 , 使 社 会 生 产 和 人 类 生 活 面 貌 发 生 了 翻 天 覆