探究型实验一,探究光的反射和折射的规律为了探究光反射时的规律,小明进行了如图,所示的实验,并得到下列表格中的有关数据,请回答,实验次数入射角,度,反射角,度,图,小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平
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沪粤版八年级物理上册教学要求与目标第一章走进物理世界课程标准对本章的要求,1,能保持对自然界的好奇,初步领略自然界中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱,和谐相处的情感,2,有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,3,初步
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八年级物理上学期复习知识点归纳一,长度的测量1,长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺,2,长度的单位及换算长度的国际单位是米,m,常用的单位有千米,Km,分米,dm,厘米,cm,毫米,mm,微米,um,纳米,nm,1Km
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83大气压与人类生活 1通过实验或事例，体验大气压的存在。会用大气压相关知识解释生活中常见的现象。 2了解大气压的测量方法和估测方法，知道1个标准大气压的数值，认识气压计。 3了解大气压随高度的变化规律，知道大气压对人体的影响。 4知道水的沸点与气压的关系，了解高压锅的工作原理。 教学重点：体验大气压强的存在，感知大气压强的大小。 教学难点：1.理解大气压产
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第2课时滑轮组和轮轴 1通过图片介绍，让学生知道滑轮组的概念；使学生初步掌握滑轮组的特点。 2知道使用滑轮组时拉力与物重的关系；会组装简单的滑轮组。 教学重点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系。 教学难点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系。 弹簧测力计，动滑轮，定滑轮，钩码，多媒体课件等。 一、新课引入 多媒体展示：小孩吊起牛犊动画 引导学生思考，为什
2课时 滑轮组和轮轴,沪粤版八年级下册物理6.6第《2课时,滑轮组和轮轴》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,6.6,课时,滑轮,轮轴,教案,反思
104飞出地球 amp; 105宇宙深处 1了解古人对于宇宙的认识过程；知道托勒密提出“地心说”和哥白尼提出“日心说”。 2了解万有引力定律，了解人类如何飞出地球。 3了解太阳系家族的成员和银河系的形状和大致范围。 4了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度，理解光年的概念，知道宇宙是无限的，人对宇宙的认识是有限的。 教学重点：1.了解人类对宇宙的认识过程
飞出地球 & 10.5【宇宙深处,沪粤版八年级下册物理10.4《飞出地球,10.5《宇宙深处》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,10.4,飞出,地球,10.5,宇宙,深处,教案,反思
第2课时连通器及液体压强的应用 1常识性了解连通器的原理。 2知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。 3知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。 教学重点：连通器的特点和应用。 教学难点：连通器的特点和应用。 连通器装置、用橡皮管连接的U形管、漏斗、茶壶、多媒体课件等。 一、新课引入 1复习提问： (1)简述液体内部
2课时 连通器及液体压强的应用,沪粤版八年级下册物理8.2第《2课时,连通器及液体压强的应用》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,8.2,课时,连通器,液体,压强,应用,教案,反思
第1课时动滑轮和定滑轮 1知道什么是定滑轮、动滑轮及其特点。 2理解定滑轮、动滑轮的实质，能根据杠杆的平衡条件对两种滑轮进行理论分析。 教学重点：定滑轮、动滑轮的特点和工作原理。 教学难点：动滑轮的特点和它的工作原理。 弹簧测力计，动滑轮，定滑轮，钩码，多媒体课件等。 一、新课引入 当我们参加升旗仪式时，看到站在地面上的人向下拉绳子，国旗就徐徐升起了。你
1课时 动滑轮和定滑轮,沪粤版八年级下册物理6.6第《1课时,动滑轮和定滑轮》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,6.6,课时,动滑轮,定滑轮,教案,反思
94神奇的升力 1通过观察，认识流体压强与流速关系的相关现象，体验由流体压强差产生的力。 2了解流体的压强与流速的关系，会用流体压强与流速的关系解释简单的物理现象。 3知道飞机的升力是怎样产生的。 教学重点：流体压强和流速的关系。 教学难点：通过实验现象，间接分析总结出流体压强和流速的关系。 硬币，漏斗，乒乓球，纸片，塑料吸管，飞机机翼模型，风扇，多媒体课
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74探究物体受力时怎样运动 1让学生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的条件，使学生会应用二力平衡条件。 2知道二力平衡时物体的运动状态有两个：静止或匀速直线运动。 3了解物体在非平衡力作用下运动状态是变化的。 教学重点：二力平衡条件。 教学难点：1.二力平衡中的“二力同线”问题；2.二力平衡的条件。 小球，演示用弹簧秤，铁架台，滑轮组，细绳，小车，钩码，一
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第1课时探究滑动摩擦力 1知道摩擦力的概念及摩擦现象，知道滑动摩擦、滚动摩擦。 2通过观察与实验，探究滑动摩擦力与接触面受到的压力及接触面粗糙程度的关系。 教学重点：探究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关。 教学难点：滑动摩擦力的定义。 多媒体课件，木板，玻璃板，弹簧测力计，毛巾，木块等。 一、新课引入 通过播放录像导入新课：从滑梯上滑下的儿童，在水平面上
1课时 探究滑动摩擦力,沪粤版八年级下册物理6.4第《1课时,探究滑动摩擦力》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,6.4,课时,探究,滑动,摩擦力,教案,反思
102分子动理论的初步知识 1知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。 教学重点：1.分子热运动的观点；2.分子间存在相互作用力。 教学难点：分子间存在相互作用的引力和斥力。 多媒体课件，玻璃缸(一
分子动理论的初步知识,沪粤版八,年级,下册,物理,10.2,分子,理论,初步,知识,教案,反思
第2课时浮沉条件的应用 1知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。 2能应用浮沉条件解释简单的物理现象；知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。 教学重点：知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。 教学难点：能应用浮沉条件解释简单的物理现象。 多媒体课件，金属箔，大烧杯，水，密度计，充有氢气的气球，没充气的气球等。 一、新课引入 物体的浮沉条
2课时 浮沉条件的应用,沪粤版八年级下册物理9.3第《2课时,浮沉条件的应用》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,9.3,课时,浮沉,条件,应用,教案,反思
第2课时增大或减小压强 1巩固压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。 2通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成将物理知识应用于日常生活、生产的意识。 教学重点： 知道减小和增大压强的办法，并能对一些简单的现象进行解释。 教学难点： 学会使用增大或减小压强的方法。 多媒体课件。 一、新课引入 多媒体展示：复习第一课时所学知识 (1
2课时 增大或减小压强,沪粤版八年级下册物理8.1第《2课时,增大或减小压强》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,8.1,课时,增大,减小,压强,教案,反思
第2课时惯性 1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。 2会用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象。 教学重点：1.认识任何物体在任何运动状态下都具有惯性；2.解释日常生活中简单的惯性现象。 教学难点：1.任何物体在任何运动状态下都具有惯性；2.正确解释惯性现象；3.惯性与惯性定律的区别。 硬币，硬纸片，水杯，多媒体课件，展示台，木块，小车，生、熟鸡蛋各一只
2课时 惯性,沪粤版八年级下册物理7.3第《2课时,惯性》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,7.3,课时,惯性,教案,反思
第1课时认识杠杆 1知道什么是杠杆，能从常见工具中辨认出杠杆。 2能够辨认出支点、动力、阻力，会确定动力臂、阻力臂。 3通过观察与实验，探究并理解杠杆的平衡条件，并能进行简单计算。 教学重点：杠杆平衡条件，经历探究杠杆平衡条件的过程并运用它分析有关问题。 教学难点：力臂的概念和画法。 羊角锤，铁架台，钩码，细绳，等分刻度的均质木尺，多媒体课件等。 一
1课时 认识杠杆,沪粤版八年级下册物理6.5第《1课时,认识杠杆》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,6.5,课时,认识,杠杆,教案,反思
63重力 1知道什么是重力、重力的方向、重心以及重心位置的不同会影响物体的稳定性。 2理解重力的大小与质量成正比，会用公式Gmg计算重力。 3通过调查和实际测量了解一些常见物体的重力的数值，从而培养学生的估测能力。 教学重点：重力的方向，重力的大小及物体的重心。 教学难点：重力和重心概念的建立。 一、新课引入 教师提问：1.放开手中的粉笔，为什么会自
重【力,沪粤版八,年级,下册,物理,6.3,教案,反思
101认识分子 1知道物质是由大量分子组成的。 2知道油膜法测分子大小的原理。 3知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。 教学重点：油膜法测分子直径大小的原理、过程以及分子直径的数量级。 教学难点：油膜法测分子直径数量级。 油膜法整套器具，绿豆，多媒体课件等。 一、新课引入 用多媒体展示图片并提出问题。生活中的物理现象多姿多彩，千奇百怪，例如
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第1课时什么是压强 1知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关。 2知道压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。 3经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题。 教学重点：压强的概念及其建立过程。 教学难点：压力和压强的概念。 图钉，气球，钉板、砝码，海绵，小木桌，多媒体课件等。 一、新课引入
1课时 什么是压强,沪粤版八年级下册物理8.1第《1课时,什么是压强》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,8.1,课时,什么是,压强,教案,反思
第2课时增大与减小摩擦的方法 知道增大摩擦和减小摩擦的方法，了解摩擦在生活中的应用。 教学重点：知道增大摩擦和减小摩擦的方法。 教学难点：会用摩擦力的知识解释相关现象。 多媒体课件等。 一、新课引入 生活中摩擦现象普遍存在，这些摩擦都是有害的吗？我们应该如何利用摩擦？今天我们就来学习相关知识。 二、新课教学 探究点：增大摩擦与减小摩擦的方法 教师：上节课
2课时 增大与减小摩擦的方法,沪粤版八年级下册物理6.4第《2课时,增大与减小摩擦的方法》教案含反思,沪粤版八,年级,下册,物理,6.4,课时,增大,减小,摩擦,方法,教案,反思
5 20世 纪 以 来 ， 物 理 学 在 更 深 的 层 次 和 更 广 阔 的 领 域 内 扩 展 了 人 类 对 自 然 界 的 认 识 。 电 子 计 算 机 的 普 及 ， 互 联 网 等 各 种 现 代 信 息 技 术 的 不 断 完 善 ， 原 子 能 的 利 用 ， 以 及 空 间 技 术 的 发 展 等 ， 使 社 会 生 产 和 人 类 生 活 面 貌 发 生 了 翻 天 覆
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