湖心亭看雪课后习题参考答案一,朗读并背诵课文,课文是从哪几个角度写西湖雪景的,文中有关,湖上影子,的几句描写很有特点,试做具体分析,参考答案,第1问,课文写西湖雪景有以下几个角度,侧面描写,大雪三日,湖中人鸟声俱绝,没有正面写雪,而写,大雪
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湖心亭看雪师生共用导学案 学习时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1、掌握文中的实词，通过诵读，感悟文章的简约之美。 2、深入了解本文写景的特点白描手法，把握写景与叙事、抒情的关系。 3、体悟作者旷达的志趣和故国之思。 【学习重点 】 1、感受雪后西湖凝静清绝的意境之美。 2、把握文章运用的白描手法。 【学习难点 】 体悟作者旷达的志趣和故国之思。 【知
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12湖心亭看雪 教学目标 1熟读并背诵课文，体会白描的写法。 2整体感悟，细心品读，体会本文的审美意蕴。 3联系作者生平事迹及创作背景，体会其家国之思。 教学过程 一、导入新课 常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏的美。白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，这是杨柳依依生机盎然的西湖；杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是明艳妖
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