第四节 光的色散 【教学目标】 一、知识与技能 1.通过观察了解太阳光的组成，知道白光是复色光； 2.了解光的“三基色”是红、绿、蓝及三原色的组合后的颜色； 3.知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因. 二、过程与方法 用实验的方法体验光的色散以及物体的颜色. 三、情感、态度和价值观 能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界，体会探索自然的快乐. 【教学重点】光的色散，物体颜色的
沪科版八年级物理第4章第四节,光的色散,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第四,色散,教案,教学,反思
第二节 长度与时间的测量 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道国际单位制中长度与时间的基本单位，会进行常用长度、时间单位的换算. 2.会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度. 3.会正确使用手表或停表测量时间. 4.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差. 二、过程与方法 1.通过实验探究学会使用刻度尺的正确方法； 2.通过对物体长度的估测，掌握估计长度的方法. 三、情感、态度和价值观 让学生
沪科版八年级物理第2章第二节,长度与时间的测量,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第二,长度,时间,测量,教案,教学,反思
第三章 声的世界 声音是人们交流信息的重要方式，是常见的物理现象.本章通过对声的世界的学习，使学生了解：:声音的产生和传播、声音的特性、现代技术中声的利用以及噪声的危害和控制声音的产生和传播条件是本章知识的基础，由于环境污染越来越受到社会的广泛重视，因此噪声的危害和控制将成为一个新的热门话题 本章共有3节： 1.第一节“科学探究：声音的产生与传播”，讲述了声音产生的原因，声音传播的条件，我们是怎样
沪科版八年级物理第3章第一节,科学探究：声音的产生与传播,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第一节,科学,探究,声音,产生,传播,教案,教学,反思
第一章 打开物理世界的大门 本章从介绍自然界和生活中的常见的现象开始，激发学生探索大自然和生活的兴趣.本章内容包括自然界中的神奇和生活中的神奇，古文明中的科学思索和物理学的进步之阶，科学知识对社会发展的影响，科学探究的一般步骤和方法. 本章体现了义务教育阶段物理教育的培养目标：提高全体学生的科学素养.从本章可见本教材的主要目的：不仅要从知识与技能方面,而且注重从过程与方法、情感态度与价值观等多方面
沪科版八年级物理第1章第一节,走进神奇,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第一节,走进,神奇,教案,教学,反思
第六章 熟悉而陌生的力 本章介绍了力学的基础知识，如力的概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意图，然后进一步研究力学中最常见的力：重力、弹力和摩擦力.在认识弹力的基础上，引导学生知道弹力是怎样形成的，理解弹簧测力计的工作原理，会用弹簧测力计测重力的大小.在认识重力的基础上，引导学生知道重力的由来和它的大小跟什么因素有关.最后学习摩擦力，实验探究滑动摩擦力的影响因素，知道摩擦力在生活中的应用，掌握
沪科版八年级物理第6章第一节,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第一节,教案,教学,反思
第2课时 用天平和量筒测密度 【教学目标】 一、知识与技能 1.认识量筒，会用量筒测液体体积和小块不规则固体的体积. 2.进一步熟悉天平的调节和使用，能较熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度. 二、过程与方法 1.通过探究活动学会测量液体和固体的密度. 2.对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性的认识. 3.通过探究过程的体验，使学生对测量性探究方法，从实验原理、实验器材的选取和使用
沪科版八年级物理第5章第3节第2课时,用天平和量筒测密度,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,课时,天平,量筒,密度,教案,教学,反思
第一节 光的反射 第2课时 光的反射 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道光在一些物体表面可以发生反射. 2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义. 3.理解反射现象中光路的可逆性. 4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射. 二、过程与方法 1.通过实验，观察光的反射现象. 2.体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的. 3.探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法
沪科版八年级物理第4章第1节第2课时,光的反射,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,课时,反射,教案,教学,反思
第三节 快与慢 【教学目标】 一、知识与技能 1.能用速度描述物体的运动情况. 2.能用速度公式进行简单的计算. 3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征 4.知道匀速直线运动和平均速度的概念. 5.能应用速度公式解决实际问题. 6.能根据给定的信息计算平均速度. 二、过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法，感受速度概念在实际生活中的意义. 应用速度公式解决实际问题，感受速度概念在实际生活中的意义
沪科版八年级物理第2章第三节,快与慢,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,三节,教案,教学,反思
第四节 密度知识的应用 【教学目标】 一、知识与技能 1.掌握密度公式=，能利用它来正确计算物体的密度，并通过查密度表确认物质. 2.能利用密度公式的变形式，和/，间接求出不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积. 二、过程与方法 通过典型的例题或练习，掌握密度公式的应用，培养学生理论联系实际的意识. 三、情感、态度和价值观 在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、生产中的应用
沪科版八年级物理第5章第四节,密度知识的应用,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第四,密度,知识,应用,教案,教学,反思
第五节 科学探究：凸透镜成像 第2课时 探究凸透镜成像规律 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道凸透镜的成像规律. 2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件. 二、过程与方法 1.通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象、实验数据的初步分析能力. 2.初步培养学生对探究结果进行交流，评价的能力. 三、情感、态度和价值观 1.通过研究凸透镜成像的实验，以及对其成像规律的分析有意识地渗透辩证唯
沪科版八年级物理第4章第5节第2课时,探究凸透镜成像规律,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,课时,探究,凸透镜,成像,规律,教案,教学,反思
第二章 运动的世界 本章介绍运动世界里最普遍、最简单的运动机械运动本章的内容包括动与静、长度和时间的测量、运动的快慢、速度及平均速度的计算和测量 本章共有4节： 1.第一节“动与静”，介绍机械运动，参照物，运动和静止的相对性. 2.第二节“长度与时间的测量”，讲述长度的测量、长度的单位、刻度尺的正确使用、时间的测量、误差.通过本节内容的学习，让学生知道物理学中要对有关现象做定量研究，就需要进行测量
沪科版八年级物理第2章第一节,动与静,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第一节,教案,教学,反思
第三节 超声与次声 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道人耳听到声的频率范围. 2.知道超声的特点及超声技术在生产、生活、科技和国防等方面的应用. 3.知道次声的一般特点和危害性. 二、过程与方法 1.通过学习人与动物不同的听觉范围，初步了解人与动物之间的关系. 2.学会运用物理知识为人类的生产和生活服务. 三、情感、态度和价值观 1.通过学习超声的利用，进一步激发学生学习物理知识的兴趣. 2
沪科版八年级物理第3章第三节,超声与次声,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,三节,超声,教案,教学,反思
本章复习和总结 【教学目标】 1.知道声音是如何产生的，知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质中传播速度不同. 2.知道人耳的结构，知道人耳是如何听到声音的. 3.知道回声测距的原理. 4.知道声音的三个特性及其决定因素，知道噪声的危害和控制. 5.知道超声波和次声波，以及超声的特点及应用，知道次声的危害. 【教学方法】 1.运用比较法：区别音调、响度之间的区别和联系，区别乐音和噪声；区别超
沪科版八年级物理第3章复习和总结,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,复习,总结,教案,教学,反思
第三节 站在巨人的肩膀上 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解物理知识的一些现代应用及其产生的非凡神奇. 2.了解科学探究的主要环节. 二、过程与方法 对人类积累知识，探究科学的过程进行感知，形成对科学的认识. 三、情感态度价值观 1.了解物理学家的科学精神与伟大情怀. 2.引导学生关注科学前沿，培养学生可持续发展的意识和创新意识. 【教学重点】科学探究的主要环节. 【教学难点】知道科学探究的环
沪科版八年级物理第1章第三节,站在巨人的肩膀上,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,三节,巨人,肩膀,教案,教学,反思
第五节 科学探究：凸透镜成像 第1课时 透镜 【教学目标】 一、知识与技能 1.能识别凸透镜和凹透镜. 2.认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用. 3.知道什么是凸透镜的焦点和焦距. 二、过程与方法 1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及挂图，得出两种透镜的不同结构特征，培养学生通过观察抓住事物本质特征的能力. 2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力. 三、情感、态度和价值观 1.通过研
沪科版八年级物理第4章第5节第1课时,透镜,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,课时,教案,教学,反思
本章复习链接: 【教学目标】 1.认识自然界和生活中常见的现象. 2.了解古人对神奇现象的探究，认识物理学发展的几个重要阶段. 3.了解物理知识的一些现代应用，知道科学探究的主要环节. 4.会从自然和生活中的简单现象，提出问题，并能设计实验进行验证. 【教学方法】 1.归纳法：通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，进而系统复习本章知识. 2.引导分析法：通过引导学生对典型事例及例题的
沪科版八年级物理第1章复习和总结,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,复习,总结,教案,教学,反思
第四节 科学探究：速度的变化 【教学目标】 一、知识与技能 1.会使用刻度尺和秒表进行平均速度的测量. 2.学会正确的记录实验数据. 3.知道科学探究的基本方法. 二、过程与方法 1.亲身经历观察变速运动的物理过程，能够发现一些简单的问题，并设计解决简单问题的方案. 2.会探究速度的变化，会将物体运动经历的时间和路程分为若干段. 三、情感、态度与价值观 通过物理实验，认识到要想做好一个实验必须有几
沪科版八年级物理第2章第四节,科学探究：速度的变化,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,第四,科学,探究,速度,变化,教案,教学,反思
第五节 科学探究：摩擦力 第2课时 摩擦力的改变及应用 【教学目标】 一、知识与技能 知道摩擦力的利与弊，以及增加、减小摩擦力的方法. 二、过程与方法 1.结合生活生产实际，体会摩擦力的利与弊 2.从生活实例中归纳出改变摩擦力的方法 三、情感、态度和价值观 1.通过对生产、生活中摩擦现象的分析，激发学生学习的兴趣，培养学生合作的精神和对科学的求知欲. 2.通过对日常生活、生产中实例的分析，培养学生
沪科版八年级物理第6章第5节第2课时,摩擦力的改变及应用,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,课时,摩擦力,改变,应用,教案,教学,反思
第三节 弹力与弹簧测力计 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用，理解弹力是如何产生的. 2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法. 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小. 二、过程与方法 1.通过对弹性、塑性的体验，探究弹簧伸长长度与拉力的关系. 2.通过探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法. 三、情感、态度和价值观 通过本节内容的学习，初步认识
沪科版八年级物理第6章第三节,弹力与弹簧测力计,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,三节,弹力,弹簧,测力计,教案,教学,反思
本章复习和总结 【教学目标】 1.认识力的作用效果，知道力的三要素，能用力的示意图描述力. 2.认识弹力，知道弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计测量力的大小. 3.认识重力，知道重力的方向、重心、重力的施力物体，理解重力的大小与质量成正比，会用公式计算重力. 4.知道影响滑动摩擦力大小的因素，会判断滑动摩擦力的大小和方向，掌握增大或减小摩擦力的方法. 【教学方法】 1.归纳法：整合本章知识点之间存
沪科版八年级物理第6章复习和总结,教案含教学反思,沪科版八,年级,物理,复习,总结,教案,教学,反思
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
