花儿寄深情教学设计 一、教材分析 本课属于“造型表现”和“设计应用”两个范畴。从“造 型表现”的角度让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用不同工具材料，进行简单组合和装饰， 体验设计和制作活动的乐趣。为了鼓励学生以观察和体验的方式，了解身边用品的形状、色彩、尺寸、材料与用途，用画、剪、折、贴等方法进行简单的花儿的组合与装饰，激发学生想象力。 二
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花儿寄深情 教学目标： 1、通过对生活中花儿观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生的想像力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重点：学会亲自动手制作。 教学难点：感受各种鲜花的特征 教具：收集各种用来表现花儿植物的废旧材料。 学具：学生观察植物，并能够对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。收集各种用来表现花儿的废旧材料。 课时
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