第一节 中东第1课时 教学设计 课题 中东 单元 八 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.能在地图上找出中东地区的位置、范围、包括的国家；读图说出其地理位置的特点。 2.能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。 教学重点 认识中东地区“三洲五海”之地的重要性。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示资料： 2020年10月26日，针对法国总统马克龙发表的讲话
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01地球的形状和大小地球是个圆球体,这个事实人共知,探求地球形状史,伟人献身我辈记,庐山起义是半径,五点一亿表面积,要知赤道有多长,坐地日行八万里,注,庐山起义,指地球的半径为6371千米,最大圆,赤道,周长约4万千米,02地球仪地球模型地
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1.2人口 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.了解我国人口众多的国情；、 2.认识我国人口分布特点。 【过程与方法】 1.运用数据图，说明我国人口增长趋势，理解计划生育国策咋控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用； 2.根据我国人口分布图，描述人口分布特点。 【情感态度价值观】 树立计划生育，提高人口素质的意识。 教学重难点 【教学重点】 1.我国的人口数量及
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4.3工业 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.理解工业的含义及作用。 2.掌握我国工业的空间分布、主要的工业基地及特点。 3.理解我国高新技术产业的分布特点，并学会分析高新技术产业的地区发展差异。 【过程与方法】 使用读图和资料分析及自主学习等方法获取地理知识。 【情感态度价值观】 使学生认识到要实现国强民富，必须大力发展工业生产。关心工业，增强爱国情感。 教学重难点
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3.2土地资源 教学目标 【知识与能力】 1.联系实际,说说土地资源的主要利用类型。 2.运用资料,说出我国土地资源的主要特点。 3.结合地图,明确我国主要土地利用类型的分布状况,并分析原因。 4.联系实际,结合资料说出我国在土地资源利用中存在的问题,理解我国的土地国策。 【过程与方法】 会通过地图说明我国的余地资源利用类型，结合实际分析我国土地利用的状况。 【情感态度价值观】
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3.3水资源 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.联系实际,了解水资源的含义。 2.运用资料,说出我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响。 3.知道解决我国水资源时空分布不均的措施,特别是跨流域调水的重要性和必要性。 4.明确我国水资源利用中存在的问题及节约用水、保护水资源的具体途径。 【过程与方法】 通过读图分析法、练习法、讨论法等方法学习水资源概况。 【情感态
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1.3民族 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策; 2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。 2.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 3.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 4.理解我国的少数民族政策，树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖
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2.4自然灾害 教学目标 【知识与能力】 1.结合实例说出自然灾害的内涵。 2.了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。 3.了解我国自然灾害的主要特点。 4.举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。 5.了解一些避灾常识。 【过程与方法】 1.通过展示图片和资料，观看视频，了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。2.通过收集、加工整理各种地理信息资料，提
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4.1工业 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.说出我国主要的交通运输方式,分析归纳每种运输方式的特点。 2.通过读图分析、实例练习和旅游线路的设计,学会选择合理的交通运输方式。 3.了解我国铁路线的分布特点,知道形成这种差异的原因。 4.熟练掌握我国东西向和南北向主要的铁路干线及重要的铁路枢纽。 【过程与方法】 通过读图分析法、练习法、讨论法等学习我国交通运输方式及铁路线
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人教版七年级下册地理教案（全册共60页） 目录： 第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围 第二节 自然环境 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 第二节 东南亚 第三节 印度 第四节 俄罗斯 第八章 东半球其他的国家和地区 第九章 西半球的国家 第一节 美国 第二节 巴西 第十章 极地地区 极地地区 第一节 位置和范围 教学设计 课题 位置和范围 单元 六 学科 地理 课型 新
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人教版八年级下册地理教案（全册共37页） 目录： 第五章中国的地理差异 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “白山黑水”东北三省 第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原 第四节 祖国的首都北京 第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区 第三节 “东方明珠”香港和澳门 第四节 祖国的神圣领土台湾省 第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业 第二节 干旱
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地理区域 教材分析 本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特
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重要的地理分界线 教材分析 本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
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