课题第五课边练边学文章练习课时2教学目标1,能用英文字母输入一段话,一篇文章,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点如何组织写好文章教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,复习导入新课,二,加强一段英文字母的练习三,教
边练边学——文章练习,河北大学,第二,信息技术,边练边学,文章,练习,参考,教案
课题第六课手脑并用中文输入课时2教学目标1,能用全拼输入法输入一段文字,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点掌握全拼输入法的输入特点,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新课,二,新授1,利用金
手脑并用——中文输入,河北大学,第二,信息技术,并用,中文,输入,参考,教案
课题第三课拯救苹果字母练习课时1教学目标1,学会用小游戏来练习字母输入,不断提高输入速度,2,激发学生练习打字的兴趣,培养学生的想象力,教学重点难点学会使用打地鼠练习打字练习教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新
拯救苹果——字母练习,河北大学,第二,信息技术,拯救,苹果,字母,练习,参考,教案
课题,第八课在计算机上安个家建立文件夹课时数,2课时学情分析1,学生对建立个人文件夹的作用没有深刻的认识2,大部分学生对自己的作品是保存在默认状态下,教学目标A,学习如何创建个人文件夹,B,掌握如何将文件保存到文件夹中,C,掌握给文件夹命名
在计算机上安个家——建立文件夹,河北大学,第二,信息技术,计算机,上安个家,建立,文件夹,教学,设计
虚拟游览自动播放演示文稿教学目标,一,知识与技能1,学会设置幻灯片切换方式的操作方法,2,通过操作,培养学生独立完成任务的能力,同时也提高学生的审美能力,激发他们的学习兴趣,二,过程与方法通过自主探索,合作学习,交流评价等形式完成幻灯片的切
虚拟游览——自动播放演示文稿,河北大学,第二,信息技术,虚拟,游览,自动,播放,演示,文稿,参考,教案
教学内容,儿歌小作者另存文件课时2教学目的,1,练习插入分页符,2,输入自己创作的儿歌,教学重点,难点,插入分页符,另存一个文件教具准备,计算机板书设计,儿歌小作者另存文件教学过程,第一课时一,课前准备观察生活,观察自己生活的地方,创作一首
儿歌小作者——另存文件,河北大学,第三,信息技术,儿歌,作者,文件,参考,教案
交通安全宣传栏搜索引擎教案背景1,面向学生,小学2,学科,信息技术2,课时,2教学课题1,知识目标,学生通过观察学习,对搜索引擎有初步的了解,并学会利用搜索引擎查询资料,保存图片,2,能力目标通过任务驱动与自主探索相结合方式的教学,增强学生
交通安全宣传栏——搜索引擎,河北大学,第三,信息技术,交通安全,宣传,搜索引擎,教学,设计
交通安全宣传栏搜索引擎教材分析,本课以小学信息技术,新苗版,第三册第10课交通安全宣传栏改编而来,本课主要注重学生在网上图片等资料的搜索和查找及网上信息资料的下载和简单的整理,加工,这些信息资料的搜索,下载,整理,加工对于培养学生的操作能力
交通安全宣传栏——搜索引擎,河北大学,第三,信息技术,交通安全,宣传,搜索引擎,教学,设计
课题第八课在计算机上安个家建立文件夹课时3教学目标1,能用在计算机的D盘上新建一个文件夹,并以名字来命名,2,培养学生的操作能力,充分表现自己的才华教学重点难点在D盘新建文件夹,并将自己的作品能保存在文件夹中教学准备计算机教师活动学生活动侧
在计算机上安个家——建立文件夹,河北大学,第二,信息技术,计算机,上安个家,建立,文件夹,参考,教案
第10课,颐和园半日游创建演示文稿教学目标,1,知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,2,技能目标,培养学生自主
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,参考,教案
动感图文设置动画效果教学目标,知识目标,掌握,预设动画,和,自定义动画,两种设置动画效果的方法,技能目标,主动探索,合作互助的能力和表现自我的能力,情感目标,培养学生的审美能力,教学重点难点,教学重点,预设动画,和,自定义动画,两种设置动画
动感图文——设置动画效果,河北大学,第二,信息技术,动感,图文,设置,动画,效果,参考,教案
10,颐和园半日游创建演示文稿一,教学目标知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,技能目标,培养学生自主探索,合作
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,参考,教案
第十四课动感图文设置动画效果教学目标,知识目标,掌握,预设动画,和,自定义动画,两种设置动画效果的方法,技能目标,主动探索,合作互助的能力和表现自我的能力,情感目标,培养学生的审美能力,教学重点难点,教学重点,预设动画,和,自定义动画,两种
动感图文——设置动画效果,河北大学,第二,信息技术,动感,图文,设置,动画,效果,教学,设计
教学内容,穿花衣设置格式课时2教学目的,1,能打开保存的儿歌文件,2,能够修饰自己的儿歌,3,知识链接,1,什么是段落,2,字号的表现形式有哪些,3,利用,字体,和,段落,对话框设置字体和段落格式,教学重点,难点,修饰儿歌和设置字体的段落格
穿花衣——设置格式,河北大学,第三,信息技术,花衣,设置,格式,参考,教案
课题第九课综合练习课时1教学目标1,加强学生的打字练习以保存文件的掌握情况,2,培养学生的操作能力和打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点综合掌握学生本学期的学习情况教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,简单复习本学期的内容,二
综合练习,河北大学,第二,信息技术,综合,练习,参考,教案
第6课儿歌朗诵大赛录制声音教学目的与要求,1,通过本堂课的学习,使学生能学会用,录音机,程序播放与录制声音,2,通过本堂课的学习,学生能学会独立查找,WAV的声音文件,3,通过学生的动手操作与尝试,初步了解,录音机,的效果功能,教学重点,1
儿歌朗诵大赛——录制声音,河北大学,第三,信息技术,儿歌,朗诵,大赛,录制,声音,参考,教案
教学基本信息课题儿歌朗诵大赛录制声音指导思想与理论依据,信息技术教学大纲明确指出,知识及技能的传授应以完成典型的任务为主,因此,本课采用建构主义理念指导下的双主体教学模式,积极为学生搭建一个自主学习的平台,设置具体的操作任务,激励学生运用知
儿歌朗诵大赛——录制声音,河北大学,第三,信息技术,儿歌,朗诵,大赛,录制,声音,教学,设计
第3课儿歌小作者另存文件教学内容,1,打开已保存在自己文件夹下面的文件2,保存与另存为的区别和应用教学目的,1,学会打开自己的文件进行修改2,学会正确使用保存和另存为教学重点,1,文章中文字的修改和保存2,保存和另存为的区别和应用教学难点
儿歌小作者——另存文件,河北大学,第三,信息技术,儿歌,作者,文件,参考,教案
课题第13课沿途风景,2,调整幻灯片顺序课时1教学目标1,能够调整幻灯片的放映顺序,2,能够在幻灯片的占位符中输入文字,对景点进行全方位的介绍,教学重点难点调整幻灯片的放映顺序,教学准备计算机教师活动学生活动教学过程一,导入新课1,我们已经
沿途的风景2——调整幻灯片顺序,河北大学,第二,信息技术,沿途,风景,调整,幻灯片,顺序,参考,教案
课题第四课快乐打字单词的输入课时2教学目标1,能够利用软件熟练输入英文单词,2,激发学生练习打字的兴趣,培养学生的想象力,教学重点难点熟练输入英文单词教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新课,二,练习英文单词的输
快乐打字——单词的输入,河北大学,第二,信息技术,快乐,打字,单词,输入,参考,教案
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