课题第三课拯救苹果字母练习课时2教学目标1,学会用小游戏来练习字母输入,不断提高输入速度,2,激发学生练习打字的兴趣,培养学生的想象力,教学重点难点学会使用拯救苹果练习打字练习教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,复习导入新课,二
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课题,第10课颐和园半日游创建演示文稿课时数,2学情分析学生初次接触powerpoint2003这个软件,对这个软件的认识还是一片空白,为了调动学生学习的积极性,我以游览颐和园的方式激发学生的学习兴趣,并形成对演示文稿的初步印象,再以任务驱
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课题第11课游览路线插入新幻灯片课时2教学目标1,能够插入恰当版式的新幻灯片,2,能够在幻灯片的占位符中输入文字,并改变其字体,字号及设置背景,教学重点难点插入恰当版式的新幻灯片教学准备计算机教师活动学生活动教学过程一,导入新课1,打开自己
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11,游览路线插入新幻灯片一,教学目标知识目标,学会根据需要打开已有的演示文稿,并插入适当版式的新幻灯片,能熟练在幻灯片的占位符输入文字,并改变其字体字号,能熟练为第2张幻灯片设置背景图片,技能目标,培养学生自主探索合作互助的学习能力和表现
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正确坐姿和指法基本建打字练习教学内容,学习使用键盘打字,掌握正确的坐姿和指法,认识并会使用,运指如飞,打字软件,教学目的,1,使学生掌握正确的坐姿和指法,2,掌握基本建打字方法,3,了解键盘的分区,4,了解打字时手指的分工,5,使学生养成良
正确的坐姿和指法——基本键打字练习,河北大学,第二,信息技术,正确,坐姿,指法,基本,打字,练习,参考,教案
课题第12课沿途风景,1,插入图片课时1教学目标1,能够插入新的图片,并调整图片大小和位置,2,能够在幻灯片的占位符中输入文字,并改变其字体,字号及设置背景,教学重点难点插入新的图片,并调整图片大小和位置,教学准备计算机教师活动学生活动教学
沿途的风景1——插入图片,河北大学,第二,信息技术,沿途,风景,插入,图片,参考,教案
课题第一课正确的坐姿和指法基本键打字练习课时1教学目标1,学会正确操作计算机,掌握正确的指法及端正的操作姿势,2,培养学生良好的学习习惯,教学重点难点掌握正确的指法,手指的分工及养成良好的姿势的习惯,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过
正确的坐姿和指法——基本键打字练习,河北大学,第二,信息技术,正确,坐姿,指法,基本,打字,练习,参考,教案
沿途风景,1,插入图片教学目标,知识目标,掌握,插入图片,的操作方法,技能目标,主动探索,合作互助的学习能力和表现自我的能力,情感目标,培养学生的审美能力,教学重点,难点重点,学会,插入图片,的操作方法,难点,图片在幻灯片中位置,大小的调整
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手脑并用中文输入教学内容,利用金山打字通软件中的诗词练习,练习用全拼的方法输入汉字,教学目的,1,使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入,2,使同学们学会输入法的选择,在金山打字通软件中,3,使同学们通过中文输入练习,早日练成打字
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颐和园半日游创建演示文稿教学设计一,教学目标知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,技能目标,培养学生自主探索,合
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课题第七课方便的,记事本,保存文件课时2教学目标1,能用记事本软件记录一段文字,并且能够正确的保存下来,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点掌握如何使用保存和另存为,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴
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方便的,记事本,保存文件教学目标知识让学生学会设置输入法的设置及中文输入的方法与技巧,能力能够通过自己的实践掌握输入法的设置方法与输入技巧,情感让学生在实践中巩固,在巩固中提高,进一步强化学生的实践能力,教学重点与难点难点培养学生观察学习
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音乐伴你游园插入声音教学目标,1,初步掌握在演示文稿中插入音乐的步骤与方法,2,培养学生的探究学习能力,动手实践能力和创新思维能力,3,培养互帮互助,团队协作的良好品质,培养学生欣赏鉴赏美的美好情感,并形成良好的审美意识,教学重点,在自主探
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课题第五课边练边学文章练习课时2教学目标1,能用英文字母输入一段话,一篇文章,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点如何组织写好文章教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,复习导入新课,二,加强一段英文字母的练习三,教
边练边学——文章练习,河北大学,第二,信息技术,边练边学,文章,练习,参考,教案
课题第六课手脑并用中文输入课时2教学目标1,能用全拼输入法输入一段文字,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点掌握全拼输入法的输入特点,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新课,二,新授1,利用金
手脑并用——中文输入,河北大学,第二,信息技术,并用,中文,输入,参考,教案
课题第三课拯救苹果字母练习课时1教学目标1,学会用小游戏来练习字母输入,不断提高输入速度,2,激发学生练习打字的兴趣,培养学生的想象力,教学重点难点学会使用打地鼠练习打字练习教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新
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课题,第八课在计算机上安个家建立文件夹课时数,2课时学情分析1,学生对建立个人文件夹的作用没有深刻的认识2,大部分学生对自己的作品是保存在默认状态下,教学目标A,学习如何创建个人文件夹,B,掌握如何将文件保存到文件夹中,C,掌握给文件夹命名
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虚拟游览自动播放演示文稿教学目标,一,知识与技能1,学会设置幻灯片切换方式的操作方法,2,通过操作,培养学生独立完成任务的能力,同时也提高学生的审美能力,激发他们的学习兴趣,二,过程与方法通过自主探索,合作学习,交流评价等形式完成幻灯片的切
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教学内容,儿歌小作者另存文件课时2教学目的,1,练习插入分页符,2,输入自己创作的儿歌,教学重点,难点,插入分页符,另存一个文件教具准备,计算机板书设计,儿歌小作者另存文件教学过程,第一课时一,课前准备观察生活,观察自己生活的地方,创作一首
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交通安全宣传栏搜索引擎教案背景1,面向学生,小学2,学科,信息技术2,课时,2教学课题1,知识目标,学生通过观察学习,对搜索引擎有初步的了解,并学会利用搜索引擎查询资料,保存图片,2,能力目标通过任务驱动与自主探索相结合方式的教学,增强学生
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寻谜,1,网上搜索,Partone,在搜索引擎上运用,关键词搜索,浏览搜索出的网址,直到找到满意的网站,列出你搜索的关键词,列出你找到的比较优秀的谜语网站,网址,2,保存谜语,Parttow,1,在个人文件夹中为本任务单独建立一个文件夹,2
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有法可依,1,网上查询相关法规,Partone,1,登录国家工商行政管理总局网站,http,2,登录网站后,单击导航栏中的,政策法规,在网站提供的各种法律法规中査阅,3,查到相关的文件后,运用各种方法保存有用的信息,在网上查询相关政策法规
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纸艺欣赏Word文档变身网页,1,调整Word文档设置,Partone,设置标题居中,将标题文本更改为,艺术字,执行,格式,艺术字,命令,弹出,设置艺术字格式,对话框,设置艺术字版式,在出现的对话框中选择,版式,标签,其中,环绕方式,选择
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选题计划,1,制定采访计划,Partone,1,为本任务创建专用文件夹,2,建立Word文档,以表格形式列出本组的主要调查采访内容和人员的主要分工情况,针对小摊的调查采访,可参考如下主题,小摊商品的种类,来源情况,其中哪些属于,三无,产品
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调查报告,1,调查报告的主要内容,Partone,1,调查起因,为什么要选取这个主题进行调查活动,2,调查目的,进行这样的调查想达到何种目的,3,调査方法,对象,使用了何种方法,向哪些对象进行了调查,4,调查内容,简单叙述调查内容和全过程
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网页,手拉手,设置网页间的超链接,打开,折纸,网站,查看网站内容,启动,执行,文件,打开网站,命令打开纸艺,在文件夹列表中查看现有网页情况,将素材文件夹中提供的折纸图解网页也加入网站,执行,文件,打开,命令,打开素材中的,执行,文件,另存为
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奇妙折纸使用网站模板快速建站,启动,在程序项中找到,就可以启动程序,认识窗口,窗口与窗口相似,但也有些不同的地方,如图所示,新建网站,执行,文件,新建,命令,在,新建,任务窗
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谜库,1,新建文件夹和快速建立所需文件,Partone,在建立谜语库之前,首先要弄清楚自己收集的谜语大约有几类,然后给每一类谜语建立一个Word文档,保存,1,根据需要,在个人文件夹中新建一个子文件夹,文件夹名称自定,示例文件夹名为,谜库
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数据统计,1,数据整理,Partone,1,将各种调查表分类整理,2,建立几个新表,分别填写各项调查结果,在随机抽査的9种食品中,合格产品2种,不合格产品7种,不合格产品占全部商品的,本校学生光顾小摊情况调查表随机调查总人数,54人,家长意
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电子贺卡设计,1,软件介绍,Partone,贺卡专家,软件是一款国产的免费共享软件,从网上下载后即可使用,主要功能,采用向导式的制作方法,即使你是一位新手,也能在一分钟内学会制作自己的电子贺卡,可加入自己喜爱的贺卡背景图案,添加自己喜爱的背
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电子报刊设计,1,初级范例开心周刊,Partone,样例,方法提示,1,纸张大小设置为,A4纸,纵向,上,下,左,右边距各为2厘米,2,设置图片周围文字的环绕方式为,四周型环绕,效果设置后的图片与文字融为一体,既可以节约空间,又不影响阅读文
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跟我学折纸在网页中插入音视频,打开折纸,网站,启动,打开网站,执行,文件,打开网站,命令,在,打开网站,窗口中,找到网站文件夹纸艺,单击,打开,按钮,打开网站,如图所示,导入素材文件,本课任务中会用到一些音视频素材,事先将这些素材导入网站可
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个人名片设计,1,秋儿,的名片,Partone,使用软件,Word,运用的技术手段,1,背景效果,插入文本框,并设置填充色为,深浅两种蓝色,双色过渡的填充效果,2,徽标图案,插入,椭圆形,自选图形,并设置黄色背景,绿色前景的圆点图案填充效果
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出谜,1,创建谜语演示文稿,Partone,1,既可以选择应用模板快速建立风格统一的演示文稿,也可以选择自己创建演示文稿,然后进行个性化的修饰,2,确定本演示文稿的谜语主题,建议集中选取某一类型的谜语,便于猜谜者选择自己感兴趣的谜语,也可以
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POP广告设计设计,1,初级POP制作实例,Partone,讲座宣传,1,设计说明,这是校园里的讲座宣传海报,一只可爱的袋鼠坐在一摞书的旁边正在读书,而且还发出了,怎样读书,的疑问,这幅海报的独特之处是运用拟人化的表现手法,让卡通动物本身来
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猜谜,以,幻灯片放映方式,将演示文稿保存到共享的文件夹,以,系统,教师机名为例,请老师在,教师机,中设立共享文件夹,猜谜乐,另存文件至,网上邻居猜谜乐,教师机图标为,保存类型选择,放映,图为另存,放映,文件至共享的文件夹,访问网上邻
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Word中制作表格,表格是文字处理中最常见的表现形式行,水平方向是行列,垂直方向是列一般情况下34,表示3行4列单元格,表格中用于存储数据和文字的基本单元,表格中各个元素的含义,行,列,单元格,插入表格的方法,方法一,菜单法方法二,工具栏法
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一慢二看三通过插入文本框,巧用文本框,插入文本框,修饰文本框,调整大小,改变位置,设置线条格式,输入文字,设置填充颜色,插入文本框,插入文本框的步骤,单击菜单栏中,插入,文本框,选择竖排,垂直,或横排,水平,如右图,文本框的两种形式,横排
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信息技术,第4课儿歌配画插入图片,教学目的,掌握word中插入图片教学难点,插入图片方法修改图片,插入图片方法,确定插入点插入菜单项图片来自文件,由打开,插入剪贴画方法,插入,图片,剪贴画,搜索自己想要的图片,设置过程与来自文件图片是一样
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