旧知巩固,认一认，读一读，然后给它们分类。,1. 正确认读复韵母 ao、ou、iu 和它们的四声， 读准音，认清形。（重点）,2. 正确拼读声母和 ao、ou、iu 组成的音节。能 在四线格中书写音节词xio ni。（重点）,3. 借助拼音，正确认读“小桥、流水”等4个词 语，认识“小、桥、台”3个生字。,学习目标,讨论交流,仔细观察课本上的图画，图上画的有什么？大家一起来说说吧
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旧知巩固,同学们,你能读出这些字母吗？试一试吧。,1. 正确认读单韵母 i、u、 和声母 y、w， 读准音，认清形，正确书写。（重点）,2. 正确认读整体认读音节 yi、wu 、yu 。 （重点）,3. 正确认读 i、u、 和 yi、wu、yu 的四声。,学习目标,讨论交流,仔细观察课本上的第一幅图。你从图上看到了什么？ 和大家说说吧。,字母认读,草地上晾着一件衬衣。,牙齿
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旧知巩固,认一认，读一读，然后给它们分类。,1. 正确认读声母 b、p、m 、f ，读准音， 认清形，能正确书写。（重点）,2. 正确拼读 b、p、m 、f 和单韵母 a、o、i 、 u 组成的音节。（重点）,3. 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”， 认识“爸、妈”2个生字。,学习目标,讨论交流,仔细观察课本上的图画。你从图上看到了什么？大家一起来说说吧。,我和爸爸爬山坡，,收音
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旧知巩固,a o e i u ,ai ei ui ao ou i,看谁读得又标准又好。,1. 正确认读前鼻韵母 an、en、in、un、n， 和整体认读音节yuan、yin、yun 。（重点）,2. 正确拼读声母和 an、en、in、un、n 组成 的音节。会写音节词ln chun。（重点）,3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云”等4个 词语，认识“草、家、是、白”4个生字。,学习目标,讨论
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旧知巩固,自由组合，拼一拼，读一读。,1. 正确认读后鼻韵母 ang、eng、ing、ong， 和整体认读音节ying 。（重点）,2. 正确拼读声母和 ang、eng、ing、ong 组成 的音节。会写音节词mng ling。（重点）,3. 借助拼音，正确认读“游泳、骑自行车”等 3个词语，认识“车、灯”等4个生字。,学习目标,讨论交流,仔细观察课本上的图画，图上画的有什么？大家一起
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旧知巩固,认一认，读一读，然后给它们分类。,1. 正确认读复韵母 ai、ei、ui 和它们的四声，读 准音，认清形。（重点）,2. 正确拼读声母和 ai、ei、ui 组成的音节。了 解复韵母的标调规则。（重点）,3. 借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词 语，认识“妹、奶”2个生字。,学习目标,讨论交流,仔细观察课本上的图画，图上都有谁？他们在干什么？大家一起来说说吧。,院子里的大
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导入新课,同学们认识它们吗？谁能给大家读一读？,学习目标,1. 正确认读单韵母a、o、e，能读准音， 认清形。（重点）,2. 知道汉语拼音有4个声调，认识声调符 号，正确认读a、o、e的四声。（重点）,3. 认识四线格，能在四线格里正确书写 a、o、e。,讨论交流,仔细观察课本上的图。图上画的都有什么？他们在干什么？,字母认读,清晨，一位小姑娘在河边张大嘴巴唱歌。,张 大 嘴 巴,zhng
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创新教案 汉语拼音字母表创新教案 一、谜语 1.“老师不说话，肚子学问大；有字不认识，可以请教它。”打一学习用具。 2.对，是字典。（板书字典） 3.谁会查字典谁教你们查的字典你能告诉老师什么情况下需要查字典
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