第9单元 数学广角-集合 集合 课题 集合 新授课 教学目标 （一）知识与技能 1适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。 2让学生借助直观图理解集合图中每一部分的含义，通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题。 （二）过程与方法 通过观察、操作、实验、交流、猜测等活动，让学生在合作学习中感知集合图形成过程，体会集合图的优点，能直观看出重复
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9数学广角集合本单元教学大纲教学导航,教学目标,1,让学生经历解决问题的过程,感知集合图形成的过程,了解简单的集合知识,初步感受它的意义,2,使学生学会借助维恩图,运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题,从而感受到数学与生活之间的相互联系
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8数学广角搭配,一,本单元教学大纲教学导航,教学目标,1,学生在发现最简单事物的排列数和组合数的过程中,培养学生初步的观察,分析,推理能力以及恰当地进行数学表达的能力,2,了解简单的排列组合的知识,能找出最简单的排列数和组合数,3,使学生初
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第6单元 整理和复习 4.数学思考 第2课时 数学思考（2） 【教学目标】 1.学生根据已知条件通过列表等直观手段进行推理、判断，得出结论。 2.初步培养学生有序地、全面地思考问题的意识。 3.培养学生的合作意识，同时激发了学生探索数学规律的兴趣。 【教学重难点】 重难点：根据已知条件，运用排除法判断得出结论。 【教学过程】 一、情境导入 教师：同学们喜欢
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第6单元 整理和复习 4.数学思考 第3课时 数学思考（3） 【教学目标】 1.理解掌握利用等式性质进行等量代换求图形代表的数值。 2.利用等式性质及几何知识，推导两角相等。 3.通过学习活动渗透多元方程及几何证明中的数学思想 【教学重难点】 重点：利用等式性质进行等量代换及几何证明。 难点：代换及证明的格式要求 【教学过程】 一、复习旧知 以前我们
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第6单元 整理和复习 4.数学思考 第1课时 数学思考（1） 【教学目标】 1.使学生通过画图，由简到繁，发现规律，总结规律，进一步巩固、发展学生找规律的能力，体会找规律对解决问题的重要性。 2.体会一些数学思想、方法在解决问题中的作用，掌握一些数学思想和数学方法，会用一些数学思想方法解决生活中的问题。 3.进一步体验充满着探索与创造的数学活动，激发学生学习数学、探索
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第一章走进数学世界一,教学目标1让学生通过生活实例感受数学与现实世界的密切联系,数学价值和应用意识,2让学生通过对比初步体验到数学是一门充满着观察,实验,归纳,类比和猜测,探索过程的学科,3在学习的过程中养成独立思考与合作交流的习惯二,教学
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数学基础检测1627918526222298682701473882105028141125867915895590812858316229624521542442442
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12与朱元思书1,根据阅读提示和注释整体把握文意,并积累常用的文言词汇,2,抓住,奇山异水,天下独绝,把握作者笔下景物的突出特征,学习作者描写景物的方法,3,体会作者寄情山水的高雅的审美情趣,一,导入新课古人云,天下佳山水,古今推富春,大屏
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12与朱元思书,教学目标,1,根据阅读提示和注释整体把握文意,并掌握常用的文言词汇,2,品味,奇山异水,把握作者笔下景物的突出特征,学习作者描写景物的方法,3,体会作者寄情山水的高雅的审美情趣,教学课时,1课时,教学过程,一,情境导入古人云
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课外古诗词诵读 【教学目标】 1.准确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗歌的主要内容。 2.结合背景，理解诗人表达的情感；通过联想和想象，赏析诗歌。 3.背诵诗歌。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入，明确目标 七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴。七言绝句全诗四句，每句七言，在押韵等方面有严格的格律要求。诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋
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第四课 社会生活讲道德 第三课时 诚实守信来#amp;源:中教网 【教学目标】 知识目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信。 能力目标：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。来源*:中教%网# 情感态度与价值观目标：培养学生树立诚信意识。 【重点难点】 教学重点：诚信的
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第四课 社会生活讲道德 第二课时 以礼待人 【教学目标】来源amp;:#中%教网* 知识目标:知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。 情感态度与价值观目标:培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 【重点难点
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名师教案 1.春 【学习目标】 1学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 2学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。 3感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言，领悟对春天的热爱、赞美之情。 【学习重点、难点】 1学习抓住景物特征有层次写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。 2学习用充满诗情画意和音乐之美的语言，表达出对春天的热爱、赞美之情。 【教学过程】 创设
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Hd2218 一、单项填空(每题05分，共6分) 从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。 1My brother is very friendly______ gets along well with others AHe BShe CI DYou 2Wu Dajing，a gold medalist， started to practice speed skat
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2017年北京市海淀区中考生物试卷 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，每小题1分，共30分） 1生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难下面是一位同学对生物特征的
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解决问题（加法）,第五单元：610的认识和加减法,看图说说图的 意思。,怎样解答？,一、复习旧知,看图说一说算式 表示什么意思。,把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。,（只）,能解答吗？,一、复习旧知,这幅图的意思 看明白了吗？,看图说一说算式 表示什么意思。,把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。,（个）,二、探究新知,4,2,？只,一共有几只？,1,2,3,4,5
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解决问题（减法）,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,第五单元：610的认识和加减法,一、复习旧知,还可以437。,可以从不同角度观察。,？个,你看到了什么？能 说说图的意思吗？,为什么要用加法？,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,“？只”表示 还剩几只。,二、探究新知,一共有7只，,跳走2只。,还
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数学广角集合,第九单元 数学广角,第一种： 黄明，他的爸爸黄伟光。 李玉，他的爸爸李文华。,一、巧用对比 初悟“重复”,第二种： 汪聪，他的爸爸汪立成； 汪立成的爸爸汪华东。,一、巧用对比 初悟“重复”,一、巧用对比 初悟“重复”,二、善用例题 情境引入,二、善用例题 情境引入,卢强,陈东,马超,刘红,王爱华,李芳,赵军,丁旭,徐强,于丽,刘红,杨明,朱小东,周晓,李芳,陶伟,杨明
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义务教育人教版六年级下册,自行车里的数学,问题导入,普通自行车,变速自行车,你知道自行车工作的原理吗？,原理：脚踏板带动前齿轮，前齿轮带动后齿轮，后齿轮又带动后轮转动。,活动探究,1.研究普通自行车的速度与内在结构的关系。,想一想,普通自行车蹬一圈，能走多远？,普通自行车,方法一：,可是这样误差会较大。,蹬一圈，直接测量。,方法二：,脚踏板蹬一圈，带动前齿轮转一圈。前齿轮转一圈的齿数和
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