小 池 塘 池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池
人教部编版五四制一年级下册语文,12,古诗二首,类文阅读,人教部编版,五四,一年级,下册,语文,古诗,阅读
12古诗二首1大声朗读，读准字音、读通诗句。2同桌互相正音。初读要求感悟诗歌小娃撑小艇，偷采白莲回。汉字的演变采感悟诗歌不解藏踪迹，浮萍一道开。感悟诗歌是留下的踪迹。背诵诗歌小娃撑，偷采回。不解藏，浮
人教部编版五四制一年级下册语文,12古诗二首,ppt课件,人教部编版,五四,一年级,下册,语文,12,古诗,ppt,课件
第二课时 一、课文整体梳理。 池上是唐代著名诗人 创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的 形象。 二、重点段落品析。 小池 （宋）杨万里 泉眼
人教部编版五四制一年级下册语文,12,古诗二首,第二课时同步练习题,人教部编版,五四,一年级,下册,语文,古诗,第二,课时,同步,练习题
12古诗二首 课题 古诗二首 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 会认“首、踪”等9个生字，会写“首、无”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。 3.能联系生活实际，图文结合等方法了解词语、古诗大意。
人教部编版五四制一年级下册语文,12古诗二首,教案,人教部编版,五四,一年级,下册,语文,12,古诗
古诗二首 教学反思 （一） 优点 1.学生按照自己的方法学习生字的时候,还可以相互交流,说说自己喜欢的识字法,并向别的同学学习新的识字方法。小学生总是对新的事物感兴趣,更多的识字法使得学生能体会到识字的乐趣
人教部编版五四制一年级下册语文,12,古诗二首,教学反思,人教部编版,五四,一年级,下册,语文,古诗,教学,反思
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
