鼓声咚咚响教案 教学目标： 1、 初步了解鼓的文化,激发学生热爱我国民间民俗文化。 2、用绘画的方式表现人物动态。 教学重难点： 重点：学习运用绘画语言创作少数民族同胞打鼓的热闹场景。 难点：画面人物的动态和构图安排。 教学过程： 一、实物演示，激情导入。 1、教师把鼓放在讲台上，请同学们说说台上的鼓是什么鼓。 2、教师用手掌拍鼓，节奏时快时慢，时强时弱。 3、教师讲解台上是什么鼓? 二、欣赏剖析
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鼓声咚咚响,打鼓场面,画一画 说一说 1、画一幅画，表现少数名族打鼓的热闹场面，注意画面的安排。 2、到网上查找资料，了解不同少数名族的鼓，说说它们在造型上有是不同特点
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