国家监察机关教学设计 课程内容：部编版八年级下册道德与法治 第6课第4框国家监察机关 部编版道德与法治八年级下册国家监察机关教学设计 课 题 国家监察机关 教学对象 八 年 级 课 时 第1课时 提供者：刘玉平 单位：安徽师范大学附属外国语学校 一、教学内容分析 本节课是部编版道德与法治八年级下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第四框题国家监察机关，由“行使监察权的机关”和“监察机关的职
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5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第一课时同步练习 1、 填空题。 1.1368年，____ (明太祖)建立明朝，定都___ ，即现在的____ 。 2.明末先后发生了 、 张献忠、 等人领导的农民起义。1644年,____ (称李闯王)在西安称帝,建立大顺政权，并于同年攻入北京，推翻___ 朝。 3.17世纪初， 统一女真各部并脱明独立,建立
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5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第三课时同步练习 一、选择正确的答案写在括号里。 1、青花瓷产于我国的（ ） A 北京 B. 南京 C.苏州 D.景德镇 2、明朝中后期,出现资本主义萌芽的手工业部门是（ ） A. 纺织业 B.制瓷业 C.冶铁业 D.商业 3、中国农耕文明发展的鼎盛时期是指() A.唐宋时期B.明清时期 C.秦汉时期 .D元明时期 4、 明清时
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人教版历史与社会八年级下5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第二课时教学设计 课题 统一多民族国家的巩固与发展 单元 第五单元 学科 道德与法制 年级 八年级下 学习 目标 1. 了解明清朝时期戚继光抗倭和郑成功收复台湾及雅克萨之战等对待外患的史实，理解中华民族抵制侵略的决心与措施。 2. 知道明清时期疆城范围，掌握两朝统治者在维护统一。促进边疆开发等方面的措施。 3.通过清初以及之前历代王
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5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第二课时同步练习 一、单项选择。 1对联“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”称颂的民族英雄是() A. 戚继光 B. 俞大猷 C. 郑成功 D. 林则徐 2“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷来抵挡。”歌谣中“戚爷”的主要事迹是() A 统一了女真各部 B 肃清了东南沿海的倭寇 C 赶走了荷兰殖民者 D打败了沙俄侵略军 3清朝设
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人教版历史与社会八下5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第一课时教学设计 课题 明清帝国的兴替 单元 第五单元 学科 道德与法制 年级 三年级上 学习 目标 1.知道明清帝国的更替过程，了解明清两朝专制统治的措施。 2.通过查找明清建立和疆域版图变化有关的资料，增强独立获取信息的能力。培养生生合作交流的个人素质和比较、分析和归纳能力。 3.通过学习明清专制统治措施的表现、危害和农民起义的过程
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人教版历史与社会八年级下5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第三课时教学设计 课题 农耕文明的繁盛 单元 第五单元 学科 道德与法制 年级 八年级下 学习 目标 1.了解明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等，理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。 2.鼓励学生尽可能多地运用各种手段，收集、整理相关资料，从不同角度、不同侧面理解、分析明清时期中国呈现出的繁盛
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教科版二上第二单元第5课椅子不简单教学设计 课题 椅子不简单 单元 二 学科 科学 年级 二 教材分析 本课是二年级上册材料单元的第5课，在前面4课中，学生已经对身边常见材料进行了初步的研究，知道了常见材料的名称，对材料的特点做了观察记录，掌握了基本的科学观察方法，了解到材料的革新和对材料性能的优化更好地满足了人类生产和生活的需求。 本节课借助学生非常熟悉的物品椅子，从它的构造、材料组成等方面展开
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安徽省芜湖市2019-2020学年八年级（上)中小学教育教学质量监控物理试题 一、单选题 1如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） A B C D 2小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（ ） A以卡车为参照物，路灯是向左运动的 B以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的 C以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的
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发展中国家与发达国家 课题 发展中国家与发达国家 授课时间 课型 新授课自读课复习课试卷评析其它 第1课时 学习目标 知识与能力 1、知道世界上有多少个国家和地区，知道如何用自己的语言去去描述各种国家
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发展中国家与发达国家 课型 新授课自读课复习课试卷评析其它 第2课时 学习目标 知识与能力 1、知道世界上有多少个国家和地区，知道如何用自己的语言去去描述各种国家； 2、掌握发展中国家与发达国家的分布
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发展中国家与发达国家 教学目的 1、明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。 2、了解发达国家与发展中国家划分的依据，认识世界上的发达国家和发展中国家的分布。 3、对比分析
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走进国家司法机关-教学设计 教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰
六年级综合实践活动教案-走进国家司法机关,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,走进,国家,司法机关,教学,设计,全国,通用
专题12发达国家和发展中国家的差异和分布 1. 分别为沿海国家、内陆国家、岛国、半岛国家的是（ ） A. 中国、老挝、英国、日本 B. 中国、蒙古、日本、韩国 C. 印度、埃及
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莲以洁而高雅 官以廉而升华,国家监察机关：监察委员会,议一议,1、看视频的感触？ 2、他靠什么贪污？ 3、这个局该怎么破？,6.4 国家监察机关,学 习 目 标,国家监察机关的性质,国家监察机关的体系,国家监察机关与国家权力机关的关系,国家监察机关的监察对象,国家监察机关与社会团体的关系,国家监察机关与审判、检察机关、执法部门的关系,国家监察机关的职责,1. 组成 、产生
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第四框 国家监察机关,第六课 我国国家机构,我国正在大力开展扫黑除恶专项斗争。在扫黑除恶的同时深挖黑恶势力“保护伞”。,看到这幅漫画，你想到了什么？,一、解读漫画 导入新课,国家监察机关,1.体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作 2.理解国家监察机关与其他国家机关（权力机关、司法机关、行政机关）的关系。 3.知道国家监察机关的性质、构成、职责。了解国家监察
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5.1 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第三课时,人教版 八年级下册,新知导入,同学们,观察下面的图片，结合史料，思考：从晋商乔家能够建造规模如此宏大的院落，说明了什么？,乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54千米，南距东观镇仅2千米。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。,新知导入,乔家的商业字号有200多处，乔家的资产相当于现在的八、九十个亿。 ” 皇家有故宫
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5.1 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第一课时,人教版 八年级下册,新知导入,同学们,阅读下面故事猜猜，他是哪位皇帝？,相传明朝有位皇帝，一次兵败安徽徽州,逃至休宁一带，腹中饥饿难熬,命随从四处寻找食物，一个随从找到一些逃难百姓藏在草堆里的剩饭、白菜和豆腐。因别无它物, 随从只得将剩饭、白菜和豆腐加水煮了，端给他吃。,新知导入,不料味道竟十分鲜美,他吃了非常高兴，问到这是什么美食？,随从顺口答
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5.1 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第二课时,人教版 八年级下册,新知导入,同学们,请观察下面的图片，讨论：这些图片说明了什么？,清政府颁布的达赖金印,新疆伊犁将军府,新知讲解,统一多民族国家的巩固与发展,新知讲解,1.阅读课文P4，简要阐明明清时期，我国为什么要加强对国家的管理？,外患,内忧,日本海盗侵扰东南沿海,荷兰殖民者侵占台湾,沙俄入侵黑龙江流域,葛尔丹叛乱,大小和卓叛乱,维护
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