教师节”主题班会 一、教育主题 人生方圆爱老师 二、教育目的 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实
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把握时间的节奏主题班会设计 【设计背景】 中学生行为规范要求中学生应生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活。 刚刚踏入初一生活，学生课业量、课业难度、课业要求都比小学阶段增大许多，很多学生不能很好适应初中阶段的学习或需要较长的适应期。统筹安排好时间，把握好时间的节奏，可帮助学生尽快、更好适应初中阶段的学习。学会合理安排时间，培养良好的学习、生活习惯，是提高学生
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学 习 指 导 案 课 题 设计环保购物袋 课 型 新授 课 时 1 教材分析 本课是在学生已掌握了WPS文字的文字录入与简单修饰的基础上而设立的学习任务，是WPS文字的一个基本知识点，目的是让学生学会形状的绘制、形状颜色的添加、图形的旋转、叠放次序等。本课的学习也是为以后学习版报制作及一些应用程序作铺垫。 学情分析 四年级的学生已经掌握了一些WPS文字软件
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废纸巧手变教学设计 【教学目标】 1.知识目标：引导学生学习用废纸进行手工制作的一些知识，了解造型的几种技法。 2.能力目标：通过用废纸制作工艺品，发展学生的形象思维能力和动手操作能力；通过小组讨论、交流，促进小组合作能力的提高。 3.态度目标：感受日常生活中环保和节约的重要性和必要性；在手工制作的过程中体验活动的乐趣和创造的成功感。 【教学重难点】 1.根据自己的制作内容选择废纸和若干辅助材
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倡 导 绿 色 生 活 教学目标：1、进一步了解保护环境的相关知识。 2、能够识别一次性产品，明白一次性产品给生态、环境带来的危害，并积极宣传减少一次性产品的使用。 3、积极主动的开展环保行动，提高“保护环境，人人有责”的意识。 教学重难点：1、了解环境，关注环保。 2、环保卫士行动。 课时：1课时 课型：新授 教学准备：1、把学生分成若干个活动小组。 2
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综合实践教学设计 设计教师： 教学年级：小学三年级 课题名称：变废为宝（汇报课） 授课时间：40分钟 教学内容 变废为宝 教学目标 通过家庭垃圾数量种类调查，培养学生观察生活、探究生活的意识。 通过学习垃圾分类和回收处理的知识，增强学生的环保意识。 通过“变废为宝”小制作，培养学生的创新意识和实践能力。 通过成果展示，激发学生的
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主题活动说明 教育背景 理论背景：学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人”独立思考是有所发现，有所突破，有所创新。学生从身边发现雾霾这一环境问题，通过学生自己思考，进行分析，明白要保护环境。 实践背景：雾霾天气在生活中越来越频繁出现，影响了人们的学习、生活。进入五年级，学生有了一定的能力，安排学生以小组的形式，进行数据统计分析，演小品、讲故事、手抄报等多种形式，认识雾霾，使学生明白雾霾的危
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和鸟交朋友我做环保宣传员 综合实践活动教学设计 教学内容： 安徽教育出版社综合实践活动教材三年级下册第一课。 教材简析： 在孩子们眼中，鸟是可爱的,可是，对于孩子们来说，鸟的很多知识又是陌生的。因此，开展这一主题活动的目的是引领孩子们进一步认识鸟，了解鸟，增强爱鸟意识，并用自己的实际行动保护鸟。 学情分析： 1、通过活动引导学生了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情
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绿水青山，美好家园 主题班会教学设计 活动目的： 1、 通过视频和图片让学生了解环境破坏造成的严重后果。 2、 了解环境污染种类，知道身边有哪些破坏环境的行为。 3、 激发学生主动保护环境的意识。 活动准备： 环保树、便签纸、PPT 活动过程： 1、 地球只有一个 1、 同学们，你们觉得哪里是我们的家园？是地球，是国家，是城市，是乡村，是校园，是小区，是我们身边的一草一木。我们和世间万物共同生活在
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基本信息 课题名称 垃圾分类 执教者 课时 1 学校 教材分析 本课选自身边的环境中年级本第五单元，学生在前课学习了垃圾的来源与危害，也了解到直接填埋垃圾对环境造成的影响，通过查阅资料和对社区垃圾处理情况的调查，再通过本课的学习活动，使学生亲身体验到垃圾是错放的资源。通过认识我国垃圾分类的实际情况，意识到社会环保问题的严峻性，增强学生的社会责任感。 学情分析 教学的对象是小学中年
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变垃圾为工具 教学目标 1. 了解身边的垃圾的危害及处理方法，增强学生的环保意识。培养学生爱护环境的习惯。 2. 通过小组合作，培养学生分工协作、团结互助的团队意识。 3. 引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种工艺平，培养学生的创新意识及环保意识。 教学重点 利用废旧材料进行组合和创造，做出不同的工艺品。 教学难点 合理利用各种材料，添加自己的创意，大胆采用不
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专题12发达国家和发展中国家的差异和分布 1. 分别为沿海国家、内陆国家、岛国、半岛国家的是（ ） A. 中国、老挝、英国、日本 B. 中国、蒙古、日本、韩国 C. 印度、埃及
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发展中国家与发达国家 课型 新授课自读课复习课试卷评析其它 第2课时 学习目标 知识与能力 1、知道世界上有多少个国家和地区，知道如何用自己的语言去去描述各种国家； 2、掌握发展中国家与发达国家的分布
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发展中国家与发达国家 课题 发展中国家与发达国家 授课时间 课型 新授课自读课复习课试卷评析其它 第1课时 学习目标 知识与能力 1、知道世界上有多少个国家和地区，知道如何用自己的语言去去描述各种国家
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发展中国家与发达国家 教学目的 1、明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。 2、了解发达国家与发展中国家划分的依据，认识世界上的发达国家和发展中国家的分布。 3、对比分析
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走进国家司法机关-教学设计 教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰
六年级综合实践活动教案-走进国家司法机关,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,走进,国家,司法机关,教学,设计,全国,通用
变废为宝 综合实践三年级上册,我是 小小侦查员,一、我是小小侦查员,家庭调查小组 【问卷调查】,家庭调查小组 以问卷的方式,家庭调查小组,家庭调查小组,校园采访小组,校园采访小组,校园采访小组,我是,小组合作，分类垃圾,二、我是分类达人,珠海的分类垃圾桶,志愿者服务队,我是 小小设计师,1.组内交流：作品的制作过程 2.代表作展示分享 3.现场创作,三、我是小小设计师,四、万万没想到的设计
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身边的垃圾，变废为宝,三年级综合实践课,垃圾对人类的生活和环境有哪些危害？,小组合作交流,占地过多,污染空气,污染空气,污染水源,哭泣的小河,思考,？,垃圾如何处理呢,垃圾分类,垃圾深埋,垃圾变废为宝,“变废为宝” 制作大比拼,请用废弃物，分合作小组制作小工艺品。看哪个小组做得最好。孩子们，开始吧！,作,品,展,示,作业,和,和爸爸妈妈一起，动动自己的小
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身边的环境小学中年级本第五单元,这根鱼骨头最后变成了什么？,厨房垃圾桶,客厅垃圾桶,体验活动：你会分类吗？,活动要求：把垃圾卡片投入正确的垃圾桶,家里垃圾的去向,社区垃圾处理现状,存在的 问题,怎么解决呢
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