学 习 指 导 案 课 题 设计环保购物袋 课 型 新授 课 时 1 教材分析 本课是在学生已掌握了WPS文字的文字录入与简单修饰的基础上而设立的学习任务，是WPS文字的一个基本知识点，目的是让学生学会形状的绘制、形状颜色的添加、图形的旋转、叠放次序等。本课的学习也是为以后学习版报制作及一些应用程序作铺垫。 学情分析 四年级的学生已经掌握了一些WPS文字软件
设计环保购物袋,小学,综合,实践,主题,班会,设计,环保,购物,教案,辽宁,市级优课
和鸟交朋友我做环保宣传员 综合实践活动教学设计 教学内容： 安徽教育出版社综合实践活动教材三年级下册第一课。 教材简析： 在孩子们眼中，鸟是可爱的,可是，对于孩子们来说，鸟的很多知识又是陌生的。因此，开展这一主题活动的目的是引领孩子们进一步认识鸟，了解鸟，增强爱鸟意识，并用自己的实际行动保护鸟。 学情分析： 1、通过活动引导学生了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情
与鸟交朋友,小学,综合,实践,主题,班会,交朋友,教案,安徽,市级优课
倡 导 绿 色 生 活 教学目标：1、进一步了解保护环境的相关知识。 2、能够识别一次性产品，明白一次性产品给生态、环境带来的危害，并积极宣传减少一次性产品的使用。 3、积极主动的开展环保行动，提高“保护环境，人人有责”的意识。 教学重难点：1、了解环境，关注环保。 2、环保卫士行动。 课时：1课时 课型：新授 教学准备：1、把学生分成若干个活动小组。 2
倡导绿色生活,小学,综合,实践,主题,班会,倡导,绿色,生活,教案,安徽,市级优课
综合实践教学设计 设计教师： 教学年级：小学三年级 课题名称：变废为宝（汇报课） 授课时间：40分钟 教学内容 变废为宝 教学目标 通过家庭垃圾数量种类调查，培养学生观察生活、探究生活的意识。 通过学习垃圾分类和回收处理的知识，增强学生的环保意识。 通过“变废为宝”小制作，培养学生的创新意识和实践能力。 通过成果展示，激发学生的
变废为宝,小学,综合,实践,主题,班会,教案,广东,省级
主题活动说明 教育背景 理论背景：学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人”独立思考是有所发现，有所突破，有所创新。学生从身边发现雾霾这一环境问题，通过学生自己思考，进行分析，明白要保护环境。 实践背景：雾霾天气在生活中越来越频繁出现，影响了人们的学习、生活。进入五年级，学生有了一定的能力，安排学生以小组的形式，进行数据统计分析，演小品、讲故事、手抄报等多种形式，认识雾霾，使学生明白雾霾的危
远离雾霾，保护环境,小学,综合,实践,主题,班会,远离,保护环境,教案,北京,省级
绿水青山，美好家园 主题班会教学设计 活动目的： 1、 通过视频和图片让学生了解环境破坏造成的严重后果。 2、 了解环境污染种类，知道身边有哪些破坏环境的行为。 3、 激发学生主动保护环境的意识。 活动准备： 环保树、便签纸、PPT 活动过程： 1、 地球只有一个 1、 同学们，你们觉得哪里是我们的家园？是地球，是国家，是城市，是乡村，是校园，是小区，是我们身边的一草一木。我们和世间万物共同生活在
绿水青山，美好家园,小学,综合,实践,主题,班会,绿水青山,美好,家园,教案,陕西,市级优课
基本信息 课题名称 垃圾分类 执教者 课时 1 学校 教材分析 本课选自身边的环境中年级本第五单元，学生在前课学习了垃圾的来源与危害，也了解到直接填埋垃圾对环境造成的影响，通过查阅资料和对社区垃圾处理情况的调查，再通过本课的学习活动，使学生亲身体验到垃圾是错放的资源。通过认识我国垃圾分类的实际情况，意识到社会环保问题的严峻性，增强学生的社会责任感。 学情分析 教学的对象是小学中年
垃圾分类,小学,综合,实践,主题,班会,垃圾,分类,教案,湖北,市级优课
变垃圾为工具 教学目标 1. 了解身边的垃圾的危害及处理方法，增强学生的环保意识。培养学生爱护环境的习惯。 2. 通过小组合作，培养学生分工协作、团结互助的团队意识。 3. 引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种工艺平，培养学生的创新意识及环保意识。 教学重点 利用废旧材料进行组合和创造，做出不同的工艺品。 教学难点 合理利用各种材料，添加自己的创意，大胆采用不
垃圾变废为宝,小学,综合,实践,主题,班会,垃圾,变废为宝,教案,湖北,市级优课
小学低年级综合实践活动课时资源社会服务领域 小书包比美 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 1.知道根据上课的需要往小书包里存放学习用品，懂得分类存放。 2.通过观看视频、观察学习、讨论交流等方式，掌
小书包比美,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,社会,服务,主题,书包,比美
小学综合实践活动课程 巧手打印眼镜【教案】 教 学 目 标 1.知识和技能认识3D打印笔，学会使用打印笔画直线、曲线及平面,能够使用用3D打印笔制作出3D个性眼镜，制作过程中通过互相帮助，培养学生小组交流合
巧手打印眼镜,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,巧手,打印,眼镜
有趣的不倒翁 设计教师 王厚敏 课时 1课时 教学目标 1、通过观察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、学会用剪、画、粘合的方法，制成简单的不倒翁。 3、培养学生合作互助的精神;培养学生探究事物原理的意识
制作不倒翁,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,不倒翁
小学综合实践活动 制作陀螺【学案】 【学习目标】 1初步了解做陀螺的方法，学会制作陀螺。 2通过实践，解决做陀螺时遇到的困难，培养自主探究能力和解决问题的能力。 3在观察、思考和讨论中培养团结协作
陀螺,学案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题
小学低年级综合实践活动课时资源考查探究领域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 1.通过做游戏、实验等活动，帮助学生了解影子的产生、变化的原因。 2.通过小组合作，创作手影及手影故事，体会
神奇的影子,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,考查,探究,主题,神奇,影子
制作陀螺 教案 设计教师 闫柳莹 课时预计 1课时 教学目标 1. 知识和技能初步了解做陀螺的方法，学会制作陀螺，在实践中培养学生动手能力和劳动意识。 2. 价值体认激发学生动手制作的兴趣，善于分享经验与成果
陀螺,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题
有趣的不倒翁学案 【课前预知】 一 玩不倒翁时，我产生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 观察不倒翁，我有新的有趣发现 1._____________
制作不倒翁,学案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,不倒翁
小学综合实践活动课程 魔术气球【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 1.知识和技能了解魔术气球；学会单球泡、双球泡、环形泡的做法；能够用这三种简单球泡做出海盗刀、小狗的造型；造型过程中通过互相帮助
魔术气球,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,魔术,气球
小学综合实践活动 魔术气球【学案】 【学习目标】 1.了解魔术气球。 2.探索学会单球泡、双球泡、环形泡的做法。 3.能够用简单球泡做出海盗刀、小狗的造型，并按自己的想法绘画装饰。 【重难点】 1. 三种简单球泡
魔术气球,学案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,魔术,气球
变废为宝 综合实践三年级上册,我是 小小侦查员,一、我是小小侦查员,家庭调查小组 【问卷调查】,家庭调查小组 以问卷的方式,家庭调查小组,家庭调查小组,校园采访小组,校园采访小组,校园采访小组,我是,小组合作，分类垃圾,二、我是分类达人,珠海的分类垃圾桶,志愿者服务队,我是 小小设计师,1.组内交流：作品的制作过程 2.代表作展示分享 3.现场创作,三、我是小小设计师,四、万万没想到的设计
变废为宝,小学,综合,实践,主题,班会,公开,课件,广东,省级
身边的垃圾，变废为宝,三年级综合实践课,垃圾对人类的生活和环境有哪些危害？,小组合作交流,占地过多,污染空气,污染空气,污染水源,哭泣的小河,思考,？,垃圾如何处理呢,垃圾分类,垃圾深埋,垃圾变废为宝,“变废为宝” 制作大比拼,请用废弃物，分合作小组制作小工艺品。看哪个小组做得最好。孩子们，开始吧！,作,品,展,示,作业,和,和爸爸妈妈一起，动动自己的小
垃圾变废为宝,小学,综合,实践,主题,班会,垃圾,变废为宝,公开,课件,湖北,市级优课
身边的环境小学中年级本第五单元,这根鱼骨头最后变成了什么？,厨房垃圾桶,客厅垃圾桶,体验活动：你会分类吗？,活动要求：把垃圾卡片投入正确的垃圾桶,家里垃圾的去向,社区垃圾处理现状,存在的 问题,怎么解决呢
垃圾分类,小学,综合,实践,主题,班会,垃圾,分类,公开,课件,湖北,市级优课
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
