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执教时间：课题：绣球课时：1课时教学目标：德育目的：感受壮族的民俗文化，培养学生热爱生活热爱家乡的文化自信情感。知识目的：认识绣球蕴涵的民族风情，学习用纸材设计制作出与绣球相仿的艺术造型，感悟传统文化的博大精深技能目的：掌握一至两种多面体的立体造型设计制作方法，并用剪贴或绘画的方法装饰。培养学生空间[ Tag ]
执教时间： 课题：绣球 课时：1课时 教学目标： 德育目的：感受壮族的民俗文化，培养学生热爱生活热爱家乡的文化自信情感。 知识目的：认识绣球蕴涵的民族风情，学习用纸材设计制作出与绣球相仿的艺术造型，感悟传统文化的博大精深 技能目的：掌握一至两种多面体的立体造型设计制作方法，并用剪贴或绘画的方法装饰。培养学生空间想像、立体制作的动手能力和初步设计意识 教学重点：(1)模拟绣球的造型，用纸材设计制作
小学美术桂美2011课标版五年级下册,绣球,看一看,1、绣球是用什么材料来制做的？,2、它由什么形状的基础形组成？,想一想,1.绣球要用多少个这样的基础形来粘连呢？ 2.在粘连中有什么规律吗？,操作过程,纸绣球的制作方法,作业设计,以小组为单位，设计一个绣球 要求： （1）作业时间8分钟。 （2）绣球制作工艺规整，外形饱满。 （3）优先完成的小组选为拍摄广告代言！,谢谢欣赏
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