1、在 里填上适当的数。 0.6 0.06 2.3 2300 0.3 30 10 0.012 （ ）1000.63 2（ ）0.002 2、如果7.928.0,方框里可以填的数有 。 0.850.805 0.070.7（圆圈里分别填____ _______） 1.020
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第3课时练习十三 1.填空题。 16.9782保留一位小数是 ,保留两位小数是 ,保留三位小数是 。 2马拉松比赛的全程是42.195千米,这个数保留两位小数是 千米。 3570020 万 61230800 万 4.56亿 万 5266万 亿
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1.在 里填上“”“10.493.2 3 3、在括号里填上适当的三位小数。 0.05 0.055 4、把下面的数按从小到大的顺序排列起来。 3.014 0.304 3.04 31.4 3.104 0.43 5、在70米短跑比赛中,王丽的成绩是9.8秒,
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4.3.2 解决问题 1.声音在空气中的传播速度是每秒340米,它每分钟传播多少千米 2.1000张纸摞起来厚90毫米,平均每张纸厚多少毫米 3.把一个数的小数点向右移动一位,得到的数就比原来的数大27。这个数是多少 附答案 34
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1.让学生根据已经学过的知识和自己的理解,把所学知识形成一个系统的知识网络,使之“竖成线”“横成片”。我想,这就是一个把书读薄的过程。 2.把学过的知识前后连接起来,通过学生自己看课本,然后能够把所学知识的
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人教版四年级下第四单元练习十二 小数的单位换算练习题 一、重点熟记换算关系高级单位 进率 低级单位 低级单位 进率 高级单位 常用单位间的进率 （ ） 长度单位千米 （ ） 米 （ ） 分米 （ ） 厘米 （ ） 毫米
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4.3.3 练习十一 1. 填空题。 1要把5.03扩大到它的1000倍,需要把它的小数点向 移动 位,结果是 。 2要把6.2缩小到它的1100,需要把它的小数点向 移动 位,结果是 。 39.02缩小到它的1100后是 。 2. 在括号里填
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1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。 2.20 520 5.02 5200 6.500 2、读一读。 11.52读作 8.004读作 13.0609读作 3、判断题。正确的画“”,错误的画“” 1整数部分是0
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整理和复习 教材第56页的内容及第57页练习十四的第18题。 1.让学生经历知识的整理过程,体验到整理在复习中的作用,形成较为系统的知识结构。 2.通过对本单元知识系统地整理和复习,让学生进一步理解和掌握小数的意
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1.数数、数的组成及读数和写数。 2.数的顺序和比较大小。 3.综合应用。 4.整十数加一位数及相应的减法。 1.使学生能够正确地数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序
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用数数的知识解决实际问题 教材第46页的内容及练习十第1第3题。 1.灵活运用100以内的数数方法。 2.理解10个一是十,学会剩下的不够一组时怎样处理。 3.培养学生的观察能力、概括能力。 理解灵活数数的方法,学会剩
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3 综合应用 本课的学习是建立在20以内数的认识和已有基础上的，学生对100以内的数看似了解，却概念模糊，我为学生创设学习情境，给学生送来礼物100颗星星，通过观察、估计、比较，逐步建立数感。 数100这一环
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5 解 决 问 题 项目 内 容 1.76里面有 个十和 个一。 2.每个小朋友分3个苹果,把10个苹果分给4个小朋友,够吗 3.58个珠子,10个穿一串,能穿几串 分析知道了有 个珠子, 个穿一串;要解决的问题是 。 方法一圈一
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第四单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、给加点字补全音节。6分 干燥z 概括g 超过ch 灼伤zh 周末m 鱼缸g 钳子q 搏斗b 比较j 二、读拼音,写词语。8分 1.烈日炎炎,一些m shng
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第四单元知识小结 一、字词盘点 1.字 1难读的字 燥zo 适sh 雅y 吻wn 概gi 逆n 超cho 缸gng 隙x 掀xin 末m 副f 钳qin 搏b 较jio 腹f 2难写的字 醒左边是“酉”,不要少写一横。 寿第四笔是
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第四单元知识小结 一、字词盘点 1.字 1难读的字 凿zo 避b 僻p 2难写的字 锤左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。 凿下面“凵”里面不是“羊”。 避注意“辶”里面左边部分不是“启”。 砖注意第八笔是竖折撇,
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第四单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、基础知识。40分 一读拼音,写词语。6分 愚公不愿意bn qin 房屋。为了走出pin p 的大山,他不怕x shn ,套上shng ku ,拉着开山用的ti
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活动名称美术活动水果宝宝 活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点表现出重叠关系 活动准备1、范例一幅、水果实物 2
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练习十六扇形统计图4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习1.学过的统计图条形统计图、折线统计图、扇形统计图。2.三种统计图的特点条形统计图便于了解数量大小。折线统计图便于反映数量变化趋势。扇形统计图便于反映
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练习十五扇形统计图4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习1扇形统计图扇形统计图是用一个圆表示总量，用圆中大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比，不表示具体的量。2常见统计图分类常见的统计图有扇形
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