风雨中教案 教学目标: 1、认知目标:表现下雨时大自然的情景和人物动态,培养学生观察能力。 2、技能目标:通过观察生活中的细节,认识生活中的美。 3、情感目标:培养学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。 教学重难点: 重点:仔细观察雨中的人与景,注意细节问题。 难点:引导学生认识美术与人类生活密切相关,能够提升人类生活品质。 课前准备: 教师准备:教学课件、音频资料、视频资料、播放器等。 学生准备
风雨中,桂美版,三年级,下册,美术,10,风雨,教案
桂美版六年级下册美术教案(全册共32页) 中国古代工艺美术欣赏教案 教学目标: 1.知识和技能目标:通过本课的教学,使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。 2.过程和方法目标: 学会欣赏工艺美术,对工艺美术有所了解、认识,达到开阔眼界,增长知识的目的。 3.情感态度和价值观目标:通过本课的教学,使学生领会陶瓷、青铜、玉器、漆器等工艺品种独特的审
桂美版,六年级,下册,美术,教案,全册共,32
多彩的民间美术教案 教学目标: 1、通过欣赏民间美术,使学生了解什么是民间美术和它的特点,提高学生对民间美术的审美能力,增加知识和民族自豪感。 2、通过讲解和欣赏,使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征,如何理解。 教学重难点: 重点:讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。 难点:学生对民间美术的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。 教学准备:教学辅助课件制
多彩的民间美术,桂美版,三年级,下册,美术,多彩,民间,教案
师 生 情,1、对老师外貌特征的判断; 2、对老师情感的表述; 3、想象表现你心中理想的老师。,我的老师
师生情,桂美版,三年级,下册,美术,师生,课件
树林里,比一比你觉得哪一张比较漂亮,为什么?,彩 墨 游 戏,干湿浓淡,作业:画一幅有浓、淡变化的水墨画
树林里,桂美版,三年级,下册,美术,树林,课件
不同花样的鞋,鞋的历史,小组研究,制作方法,图片欣赏,鞋的历史,说说你的家乡有哪些有名的鞋店?,元朝赵子昂浴马图卷,清朝任伯年麻姑献寿图,宋朝刘松年罗汉图,从我国古代画家的绘画作品中,能看出不同时代鞋的样式。,请大家了解一下鞋的历史,说一说你喜欢哪双鞋?为什么?,魏晋时期高低靴,清朝绣花鞋,清朝皇后绣花鞋,清朝尖头弓鞋,明朝高低弓鞋,撒拉族,白族,彝族,苗族,蒙古族,侗族,我国有五十六个民族,不同
不同花样的鞋,桂美版,三年级,下册,美术,不同,花样,课件
农家小院,桂美版,六年级,下册,美术,农家,小院,课件
摄影取景,桂美版,六年级,下册,美术,摄影,取景,课件
探索者的故事,画一画 想一想: 1、发挥想象力,为你知道的某个探索者画一幅画,注意表现人物的神情和与科学探索相关的环境。 2、你知道古今中外有哪些人在科学探索的道路上做出了巨大贡献
探索者的故事,桂美版,六年级,下册,美术,探索者,故事,课件
插 花 艺 术,花是大自然中至精至美的化身, 即使是一片绿叶, 一个花蕾,也能让眼目为之一舒,心灵为之一动, 自然之花草具有一股逢勃的生气,也诠释着生命的瑰丽。 爱生命,于是爱花, 爱花至深, 想着把它留在生活的每个角落, 于是便有了插花。,什么是插花艺术? 将具有观赏价值的价值的花卉,仿真植物及各种装饰材料,将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术如修剪、整枝、弯曲以及艺术构思
插花艺术,桂美版,六年级,下册,美术,插花,艺术,课件
装饰壁画,桂美版,六年级,下册,美术,装饰,壁画,课件
中国古代工艺美术欣赏,仰韶文化 彩陶人面鱼纹盆,大汉口文化 八角星形彩陶豆 红陶兽形器,河姆渡文化 猪纹黑陶长圆形钵,龙山文化 白陶鬶,4、古代陶器作品欣赏,划花水波纹海螺,官窑葵瓣口折沿洗,漆器欣赏
中国古代工艺美术欣赏,桂美版,六年级,下册,美术,中国古代,工艺美术,欣赏,课件
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子
鲁教版,五四,学制,美术,教师,教学,年级,下册,电子