桂美版六年级下册美术教案（全册共32页） 中国古代工艺美术欣赏教案 教学目标： 1.知识和技能目标：通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。 2.过程和方法目标: 学会欣赏工艺美术，对工艺美术有所了解、认识，达到开阔眼界，增长知识的目的。 3.情感态度和价值观目标：通过本课的教学，使学生领会陶瓷、青铜、玉器、漆器等工艺品种独特的审
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桂美版五年级上册美术教案（全册共21页） 中外绘画作品欣赏教案 教学目的： 1、了解中外绘画作品的历史、种类，感受其艺术特色，认识其文化价值。 2、培养欣赏美术作品的能力，能用简单的美术术语评述绘画作品，感悟中国绘画民族特色的造型构成美感以及国外有名的画作。学习、了解中外绘画作品的表现形式和创作方法，为创作表现打基础。 3、培养学生探究中外绘画艺术审美特点的兴趣。 教学重点： 欣赏中外绘画作品，感
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桂美版四年级下册美术教案（全册共28页） 中国民居教案 教学目标： 1、知识与技能 认识民居的多样性，各式各样的民居初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。 了解表现民居的艺术词汇和语言各式各样的民居。 能用形、色、材质、使用空间等美术各式各样的民居语言表现家乡民居的特征。 2、过程与方法 在观察与比较中认识民居的多样性。各式各样的民居 在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。
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桂美版五年级下册美术教案（全册共25页） 中外雕塑作品欣赏教案 教学目标: 1、通过欣赏中国画作品，了解我国优秀艺术瑰宝。（了解） 2、了解名画、作者、时代背景。（记忆） 教学重点、难点： 重点：知道不同风格和流派的代表作品。 难点：知道不同风格和流派的代表作品及作者、时期。 教学过程： 一、介绍书中的名作 秦始皇陵兵马桶 1974年和1976年，在秦始皇陵外城东侧约15千米处地下，发现并发掘了秦
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桂美版六年级上册美术教案（全册共31页） 中国雕塑作品欣赏教案 教学目标： 1、认知目标：欣赏认识中国雕塑作品的表现形式、表现手法和艺术特点， 表达自己对雕塑作品的感受与理解。 2、能力目标：能用简单的美术术语对中国雕塑作品作出正确的评述。 3、情感目标：感受中国雕塑作品的艺术美，激发学生热爱中国美术文化的情感，提高学生的审美情操，培养学生热爱祖国文化的态度和健康的审美 心理。 教学重
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桂美版四年级上册美术教案（全册共28页） 公共标志教案 教学目标： 知识目的：认识公共标志造型的艺术特性以及公共标志作品在生活中的作用。 能力目的：能用口头语言简单扼要地评述几种公共标志的艺术形象特点以及在生活中的应用及指向意义。 情感目的：使学生养成遵守社会公德、维护社会秩序的良好习惯和爱惜生命、热爱生命的美好情怀。 教学重点： 欣赏评述各种类型的公共标志，认识公共标志在生活中的重要作用。 教学
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桂美版三年级下册美术教案（全册共24页） 多彩的民间美术教案 教学目标： 1、通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加知识和民族自豪感。 2、通过讲解和欣赏,使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征,如何理解。 教学重难点： 重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。 难点：学生对民间美术的有关特点的掌握及对作品能
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桂美版三年级上册美术教案（全册共22页） 富有生活情趣的美术作品教案 教学目标： 1、通过欣赏，使学生了解画家笔下的风景所表现的艺术魅力，学会分析风景画与自然风景的不同所在，懂得艺术源于生活高于生活的道理。 2、使学生逐步学会用艺术的眼光观察生活，提高学生的审美能力。培养学生丰富的想象能力及情感的表达能力。 教学重难点： 重点：学会欣赏、感受风景画的内涵与艺术形式之美，知道美丽的自然风景是艺术创作
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桂美版二年级下册美术教案（全册共24页） 富于幻想的动漫形象教案 教学目标： 1、认识动漫形象造型的艺术特性以及动漫作品中表现的内容特征与情感。 2、用口头语言或书面语言描述、评价动漫形象，锻炼学生初步的处理信息和运用资料解决问题的能力。 3、初步树立真、善、美的价值观，形成健康的审美情趣，提高审美能力。 教学重难点： 教学重点：引导学生欣赏动漫形象，认识动漫形象的艺术特点，提高学生对动漫形象的欣
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桂美版二年级上册美术教案（全册共22页） 现代儿童玩具教案 教学目标： 知识与技能： 1、 通过观察我们周围的玩具，感受玩具美。 2、通过认识了解我们身边的玩具对环境的破坏，玩具问题正在被人们重视。 过程与方法： 在学习中学会保护玩具。 情感态度与价值观： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学重点： 培养学生的观察力，提高学生的环保意思。 教学难点： 在学习中学会制作玩具。 教
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桂美版一年级上册美术教案（全册共21页） 美丽的大自然教案 教学目标： 1、激发学生善于发现美、欣赏美、享受美为中心的审美体验，了解艺术可以用多种形式表现。 2、通过欣赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用自己的方式表达对不同自然美的感受。 3、引发学生主动发现身边大自然的美，并细心去体会，培养学生关心大 自然、热爱大自然、保护大自然的观念。 教学重点、难点： 重点：让学生感受认识大自
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桂美版一年级下册美术教案（全册共22页） 民间玩具教案 教学目标： 1、用简短的话表达自己的感受。 2、欣赏、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征。 3、培养学生热爱祖国民族传统艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情趣。 教学准备 ： 布老虎或者其他民间特色玩具、图片等。 教学重点： 引导学生欣赏学习关于民间玩具的相关知识。 教学难点： 从欣赏民间玩具的过程中让学生体验民间艺术美的感染力。 教学过程
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装饰我们的教室教案 教学目标： a. 认识可以用怎样的方法构思、设计出与环境相符的作品。 b掌握简单的手工制作方法，学会简单的装饰、布置环境的美术技能。 c.通过学习培养学生丰富的感知能力、大胆的创新能力，激发学生学习美术的兴趣和对生活的热爱；认识到美丽的环境是文明的体现，更是学校的整体形象和精神面貌的体现。 教学重点：结合手工制作活动，提高学生的美术综合素质。 教学难点：探索运用媒材和多种
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为用品添装饰教案 教学目标： 通过学习使学生初步感受不同的材质和工具，掌握设计、制作方法，提高学生的创新能力。 教学重点： 引导学生对生活用品进行装饰。 教学难点： 如何使作品具有创意。 教学准备： 教师：课件 学生：一件没有任何装饰的生活用品。 教学过程： 口语训练。 教师出示一些生活物品，引导学生观察、分析哪些生活用品上有花纹。 学生寻找装饰花纹的规律美。 学生分组讨论、分析装饰
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服装上的装饰教案 教学目标： 1、知识目标：了解少数民族裙饰特点，尝试设计制作具有民族特色的在裙子： 2、能力力目标：通过对本课知识与技能的探索，培养学生设计与装饰能力。 3、情感目标：培养学生的审美意识及民族自豪感，激发学生在生活中创造美的愿望。 教学重点：欣赏少数民族的各式裙子，设计一件少数民族花裙子，并画出少数民族穿裙子的形象。 教学难点：如何在裙子设计中突出民族服饰的特点。 教学过程：
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用窗帘装饰窗口教案 教学目的： 1、学习窗帘的设计和制作，初步掌握简单的室内设计知识、锻炼手和脑的协调能力。 2、发展学生的形象思维能力、想像能力和初步的室内装饰能力，使学生领悟设计与应用的实际内涵。 3、 激发学生关注自然、关注生活的愿望，培养学生热爱生活的情感。 教学重点： 画一幅家乡美丽景色的风景画；为风景画设计制作一个有窗帘的窗口。 教学难点： 风景画创作，窗帘式样的设计、制作。 教学过程
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装饰壁画教案 教学目标： 1、知识目标：厂解壁画的历史、功能、设计方法和形式美。 2、能力目标：初步掌握壁画设计、绘制的一般规律，运用所学过的美术知识和美术技能，构思、设计。绘制表现校园内容，反映学生的生活、学习和情感世界的校园壁画。 3、情感目标：发展学生形象思维能力、想像能力、设计能力和表现能力，培养学生的创新精神与合作精神。 教学重点与难点： 教学重点：了解壁画的设计创作方法、设计要素和形式
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用窗帘装饰窗口,比一比，两间房间有什么不同的地方？你更喜欢哪一间？,窗，作为建筑中最常用的透光、透气的设计，自古以来就被古人广泛运用。,最早的窗帘是用树叶、竹片、芦苇或兽皮制作的，这就是最早的窗帘。由于其简单，易于制作，同时兼具美观和保护隐私的效果，一直流传至今。,卷帘,垂直帘,百叶帘,褶帘,怎么来装饰这个窗口呢？,想一想 做一做,中华人民共和国环境保护法：,第二条 环境，是指影响人类
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服装上的装饰,我们中华民族是一个多民族的国家，又是一个历史悠久的古国，历代的服装样式和各民族的服装真是色彩斑斓。,山顶洞人服饰,中国的古代服装,唐朝服饰,不同的朝代服 装 欣 赏,簪花仕女图周昉（唐）,不同的朝代服 装 欣 赏,清代妇服饰,不同的朝代服 装 欣 赏,清朝皇帝服饰,清朝皇后服饰,不同的朝代服 装 欣 赏,礼服、朝服、常服,不同的国家有不同的民族服装,韩服,和服,中山装,旗袍,五十六个
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