21古代诗歌五首教学目标知识与技能1,有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律,2,体会诗人表达的情感,理解诗歌中所蕴含的哲理,3,背诵默写古诗词,并引导学生学以致用,过程与方法1,引导学生通过诵读,品味诗歌的节奏和韵律,可用自读,齐读,配乐
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21 古代诗歌五首 登幽州台歌 【教学目标】 1体味诗的阔大苍凉的意境之美，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。 2理解诗人怀才不遇的苦闷。 3诗人的形象。 【教学重点】 感受诗的意境，品味诗人的悲叹。 【教学难点】 通过此诗初步感受盛唐气象。 【教学过程】 一、导入 燕昭王成为明君圣主的代表，黄金台也成了明君圣主礼遇贤才的象征。此后，有多少怀才不遇的文人，登上幽州台，吊古伤今，感怀时世
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