第八课管理愤怒授课时间202年月日教学目标1,觉察愤怒的表现形式,感受愤怒的危害,2,意识愤怒可管理,掌握建设性表达愤怒的方法,重难点提高自我觉察能力,掌握建设性表达愤怒的方法,素材准备提前排练情景剧教学过程
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活动规则,伸出双手,右手成掌,掌心朝下,左手握拳并伸出食指朝上顶着旁边同学的右手掌心,老师念一段话,听到,水,右手马上设法抓住右侧同学的食指,左手食指应设法逃掉,不要被抓,活动一,快乐抓手指,活动二,愤怒的公交车,1,在这个愤怒的公交车上
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