附表1: 教学设计表 一、基本信息 学校 课名 Unit11 Theyre lovely 教师姓名 学科(版本) 英语科教版(广州版) 章节 Module 6 Pets 课时 第 1 课时 年级 三年级 二、教学目标 目标1学习动物名称单词:duck,fish,monkey,bird, chicken以及pet, shop, any, over there; 目标2. 结合句型How many
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Unit 1 Feeling Sick 教案 一、教学目标 1. 知识与技能目标: (1)学生能够听、说、读、写wrong, headache, feel, ill, need等单词。 (2)学生能理解课文大意,能在医院就医时或其他环境下简单表述自己不适的状况;能表述各种病症的名称;能询问朋友哪里不适并能给出建议。【来源:21世纪教育网】 (3)学生能够正确朗读课文,表演对话。 2. 过程与方法目
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“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的
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英语教师工作总结 人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台,成为一名英语教师。任职以来我一直从事小学英语教学工作,作为一名年轻教师,我知道最重要的就是通过学习和实践锻炼
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Unit 11 They are lovely,义务教育教科书英语(广州版) 三年级下册 Module 6 Pets,Period 1,本课目标,1) 学习动物名称单词:duck,fish,monkey,bird, chicken以及pet, shop, any, over there; 2) 结合句型How many are there?及There are . 的复习学习更多名词复数
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