人教2011课标版（部编）二年级上册 第21课狐假虎威(第二课时教学设计） 教学目标：知识与技能： 1.读准“假、威”等15个生字，以及文中重点词语。2.正确书写“爪”字。 3.正确、有感情地朗读课文，并能进行角色扮演。过程与方法： 1.抓住重点词语，理解故事内容。 2.通过朗读和表演，理解“狐假虎威”的意思，知道狡猾的狐狸是借助老虎的威风吓跑百兽的。情感态度与价值观： 让学生懂得生活中有些人就像
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课前小喇叭：说出含有动物的成语,狐假虎威,假 威 转 扯 嗓 派,违 抗 爪 趟 神 猪,纳 闷 受 骗 借,食物 窜过 违抗 命令,野猪 纳闷 受骗 威风,狐狸 嗓子 爪子 尾巴,在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,老虎扑过去，把狐狸逮住了。,老虎把狐狸抓住了。,老虎扑过去，把狐狸逮住了。,一只狐狸从老虎身边窜过。,一只狐狸从老虎
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