2019年广东省初中学业水平考试数学试题 一、选择题本大题10小题,每小题3分,共30分在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.-2的绝对值是 A.2 B.-2 C. D.
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2018年广州州市初中毕业生学业考试思想品德 本试卷第1卷(选择题)和第2卷(非选择题) 本试卷分第1卷(造择题)和第2卷(非选择题)两部分第1卷1至4页,闭卷作答;第2卷5至8页,开卷作答、总分为100分。考试时
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2019年广东省中考生物试卷 一、选择题(本大题共30小题,共60分) 1. 细胞遗传信息主要存在于( ) A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核 2. 根尖的分生区和茎的形成层都属于( ) A. 营养组织B. 分生组织C.
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机密启用前 2017年广东省初中生学业考试 生 物 说明 1.全卷共6页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。来源学科网 2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自
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2016年广东省初中生学业考试 生物 说明 1.全卷共6页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。 2. 答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号
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2016年广东省潮州市初中毕业考试学业考试 生物试卷 说明1.合卷均为单项选择题共4页,满分为30分。考试时间20分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的考场号、座位号,准考证号,姓名按要求填写在答题卡上。 3.选择题
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2015年广东省珠海市中考生物试卷 一、选择题(共50小题,每小题2分,满分100分) 12015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故,事故中部分遇难者被发现时已面目全非,为辨认其身份,需提取死者的DNA样本DNA
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2015年广东省茂名市中考生物试卷 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得2分,选错或不答的0分,共70分) 1下列各种实验中,说明生物影响环境的是( ) A 骆驼生活在
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广东省广州市2018年中考思想品德试题 第I卷选择题共40分 一、选择题在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。共20小题,每小题2分,共40分 1自党的十九大报告和党章修正案提出之后,2018年3月11
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综合实践教学设计 设计教师: 教学年级:小学三年级 课题名称:变废为宝(汇报课) 授课时间:40分钟 教学内容 变废为宝 教学目标 通过家庭垃圾数量种类调查,培养学生观察生活、探究生活的意识。 通过学习垃圾分类和回收处理的知识,增强学生的环保意识。 通过“变废为宝”小制作,培养学生的创新意识和实践能力。 通过成果展示,激发学生的
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男生女生大不同教学设计 (斗门区第四中学,黄敏婵) 专题名称 男生女生大不同 专题学时 40min 教学对象 初二年级学生 一、教学目标 (一)、认知目标 认识社会性别、性别差异及性别平等。 (二)、情感目标 尊重性别平等,创建一个性别平等的成长、男女生友好相处的氛围。 (三)、能力目标 破除性别刻板印象,挖掘自我潜能,提升成长的信心。 二、教学重难点 (一)、教学重点 破除性别刻板印象
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小学安全教育教学设计 青少年的自我保护 【指导思想及理论基础】 随着年龄增长,青少年单独活动的机会逐渐增多,接触社会的范围逐渐扩大,但青少年的往往缺乏社会经验,自我保护能力差,警惕性差,对陌生人和异常现象缺乏戒备,防范侵害、保护自己的意识和能力较弱而常受到伤害。因此,教学中应从学生的实际和已有的生活经验出发,通过对视频的欣赏,架起生活与教材的桥梁,引导学生主动参与,从而在欣赏中感悟;关注学生的
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变废为宝 综合实践三年级上册,我是 小小侦查员,一、我是小小侦查员,家庭调查小组 【问卷调查】,家庭调查小组 以问卷的方式,家庭调查小组,家庭调查小组,校园采访小组,校园采访小组,校园采访小组,我是,小组合作,分类垃圾,二、我是分类达人,珠海的分类垃圾桶,志愿者服务队,我是 小小设计师,1.组内交流:作品的制作过程 2.代表作展示分享 3.现场创作,三、我是小小设计师,四、万万没想到的设计
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投入,有收获,多举手表达,多鼓励,听清楚要求再行动,一个声音:在,我们的约定,发言人、记录员、记分员,男生女生大不同!?,火眼金睛,请告诉我哪边是男人哪边是女人?,你认为下面的行为和想法来自男生还是女生?,猜猜“我”是男生还是女生?,男性与女性的差异,男性与女性的差异,男性与女性的差异(实验一),心理学家找来一对男女做一个表情识别测试,并回答这些面部表情对他而言是正面
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青少年的自我保护,小学安全教育,情境导入:拐骗视频,青少年的自我保护,质疑:从课题中你能提出什么问题?,学习要求:(小组交流) 为什么青少年学生必须树立自我保护意识 和学习自我保护方法? 青少年如何做到自我保 护呢?假如遇到下列情景,自己会怎么做? (请联系自己的生活经历和见闻来回答。) (1)独自一人在家做作业,突然听到有人 在撬自家门。 (2)放学路上,一个开车的陌生人说:“同学, 上车吧,顺
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