好电视节目对我们的影响教学设计 一、教材分析 看电视的学问在日常生活中，电视已经普及，它在丰富了我们生活的同时，也危害着我们的健康，特别是处于生长发育的儿童伤害更大，看电视要注意哪些问题看多长时间
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7部编道德与法治小学四年级上册健康看电视教案 教学目标 知识与能力: 1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。 2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。 过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视。 情感态度与价值观：提高学生新媒介素养 教学重难
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第三节 材料的开发和利用 第1课时 材料与社会以及材料的导电性 【教学目标】 一、知识与技能 1.常识性了解人类社会发展中人们对材料的认识、开发和利用情况. 2.知道材料的分类. 3.知道导体、半导体及绝缘体的性能和用途. 二、过程与方法 1.通过看书、查资料、上网了解人类社会发展中人们对材料的认识、开发和利用情况，让学生有初步的信息收集能力 2.通过实验探究判断导体和绝缘体，初步认识科学研究方
沪科版九年级全一册物理第20章第3节第1课时,材料与社会以及材料的导电性,教案含教学反思,沪科版,九年级,一册,物理,20,课时,材料,社会,以及,导电性,教案,教学,反思
15.2 广播和电视 教学目标 知识与技能 了解无线电广播的大致工作过程. 大致了解电视的工作过程. 了解移动电话是怎样工作的. 重点与难点 无线电信号的发射和接收过程； 初步培养学生的收集资料、处理信息的能力； 初步认识科技对现代生活的影响. 教学准备 学生课前收集、整理的资料，实物投影仪，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件. 教学过程 教师活动 学生活动 说明 课前活动 布置学
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第二十一章信息的传递 第3节 广播 电视和移动通信 课题 21.3 广播 电视和移动通信 教学 目标 【知识与技能 1.了解无线电广播的大致工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。 【过程与方法】 通过形式多样的学习活动，了解广播、电视和移动通信的工作过程，初步认识信息科技对现代生活的影响。 【情感、态度与价值观】 通过自主学习广泛了解当今信息科技发展，对
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第5课 遥控电视,叮叮爱编程，他的创意无限多！瞧，叮叮设计的模拟电视机“出厂”了，咚咚还以为是真的呢！,一、键盘控制电视,模拟电视机的原理很简单：电视关闭时，屏幕黑色；按下空格键（电源）后电视开机。 用数字键切换频道。例如按下数字“1”切换到“频道一”。每个频道有多个造型，模拟出电视正在播放的效果。,【例题5-1】设计程序，用键盘控制电视机开关、频道切换。 【操作步骤】 第一步打开源码编辑器
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7.健康看电视,7.健康看电视,1.了解电视对人们生活的意义和作用。 2.认识过度看电视对身体、心理造成的影响，反思并合理调整自己看电视的习惯。 3.逐步养成健康看电视的好习惯。,童年的“消逝”与“绽放”电视时代与中国儿童文化的重构 电视带给儿童的不仅是知识和技能学习，还对儿童的生活方式、思维方式、学习方式和沟通方式都产生了巨大的影响。美国著名神经学家盖瑞斯默尔在大脑革命数字时代如何改变了人们的
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第三单元 信息万花筒,7、健康看电视,第一课时 神奇的宝盒,新知导入,也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候我们并不是十分明白，但它却仿佛一个新的世界，里面的东西是那么的新奇。,探究新知,电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。瞧！飞檐走壁的大侠来了，智慧勇敢的小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势，宛转悠扬的
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新知导入,也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候我们并不是十分明白，但它却仿佛一个新的世界，里面的东西是那么的新奇。,探究新知,电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。瞧！飞檐走壁的大侠来了，智慧勇敢的小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势，宛转悠扬的戏曲又唱响起来,探究新知,你最喜欢电视播放的什么节目？,A
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第三单元 信息万花筒,7、健康看电视,第2课时眼睛的“抗议书”,新知导入,眼睛是心灵的窗户，所以我们要保护好我们的眼睛。除了眼睛，看电视节目时，我们还需要注意些什么呢？,探究新知,长时间看电视，还会对我们的身体带来什么伤害呢？,了解了不健康看电视的种种严重后果，亮亮决定,亲爱的眼睛先生： ______________________________________________________
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