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湘科版小学科学一年级下册教学设计第三单元第2课观察身边的动物教材分析本课呈现了学生非常熟悉的两种动物猫和鸡,意图是在学生对常见的动物有了广泛了解之后,以两个典型动物为载体,训练学生通过观察动物的外形、生活环境,从中提取动物的特征,并加以描述的能力。猫和鸡大多由人工饲养,会让学生感到熟悉与亲切,也兼顾[ Tag ]
湘科版小学科学一年级下册教学设计 第三单元 第2课 观察身边的动物 教材分析 本课呈现了学生非常熟悉的两种动物猫和鸡,意图是在学生对常见的动物有了广泛了解之后,以两个典型动物为载体,训练学生通过观察动物的外形、生活环境,从中提取动物的特征,并加以描述的能力。猫和鸡大多由人工饲养,会让学生感到熟悉与亲切,也兼顾了城市与乡村两种地域的学生。更重要的是他们分别属于哺乳动物与鸟类,外部形态、生