懂得尊重生命 1 背景 生命是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝，生命诚可贵。不能轻视、浪费自己的生命，更要懂得尊重生命。青春期的孩子正处于“心理断乳期”，学生在这个阶段会面临许多困惑与矛盾，引导学生尊重自己和他人的生命是这一阶段心理健康教育的重点。 2、 教学目标 1. 知道并形成生命来之不易的概念，知道生命是独特而平等的； 2. 知道从他人角度思考和处理问题是尊重对待他人生命的方
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敬重生命 活动目标： 1、知识目标：了解不同生命的现状，正确看待生命，明确个体所应该承担的责任和义务。 2、能力目标：学会挖掘个人生命价值，同时肯定他人生命价值。 3、情态、态度、价值观目标： 激发学生对生命的重视，首先肯定个人的生命价值，做到珍爱自己的生命，进而推已及人。懂得珍爱他人的生命父母、同窗，以至于扩展到对动物和植物等不同生命存在的尊重。 活动准备： 1、多
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心理辅导课生命列车教案 【活动分析】 人的一生最宝贵的是生命，而生命对于每一个人来说都只有一次，并且不可后退、无法复制、不能重来。然而，由于当代的很多学生所处的环境优越，成长历程中因为家庭的溺爱，又缺乏必要的挫折体验，所以缺少解决困难、承受挫折的能力。当
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关爱自我，珍爱生命教学设计 设计理念： 长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导学生走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。 活动目标： 1、引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。 2、通过签订生命盟约，达成珍惜生命
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