第二单元第二次工业革命和近代科学文化 第5课第二次工业革命 1教学分析 【教学目标】 知识与 能力 了解第二次工业革命的特点；了解第二次工业革命的重大成就，如：电的应用，爱迪生的发明，内燃机、汽车和飞机的发明等；理解科学技术的进步与生产力的发展之间的关系 过程与 方法 教师组织题为“第二次工业革命成就展”的活动，让学生以小组为单位，为第二次工业革命的成就配一段解说词，增
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第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课第一次工业革命 【学习目标】 了解工业革命首先从英国开始的原因。 识记工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机应用的意义。 简述工业革命的影响。 【自主预习】 一、纺织技术的革新 右图机器是在什么样的背景下发明的？它的发明者是谁？这一发明有什么意义？ 1原因：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定， __________经济迅速发展，国内外_
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第七单元工业革命和工人运动的兴起 第20课第一次工业革命 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解第一次工业革命的概况及成就；掌握理解第一次工业革命的历史背景及意义；理解“科技是第一生产力”这句话 过程与方法 通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念 情感态度 与价值观 认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力 【重点难点】 教学重点：工业革
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第二次工业革命练习 一、选择题 1王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 美国独立战争 D. 英国资产阶级革命 2. 传说他小时候曾用布把壶嘴堵死，看到蒸汽的力量把壶盖冲开。这一现象激发了他的探索精神。这里描述的“他”是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富尔顿 D. 史
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人教版历史与社会八下第七单元第1课工业革命教案 课题 工业革命 单元 七 学科 历史 年级 八年级 学习 目标 知识与技能：知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。 过程与方法：分析相关资料，知道工业革命首先在英国发生的原因及其工业文明的影响。 情感态度价值观：体会工业革命时代重要事件和人物对推动社会变革的作用。 重点 知道工业革命的发明家及其创造发明，理
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第七单元第1课工业革命练习 一、 选择题 1.传说他小时候曾用布把壶嘴堵死，看到蒸汽的力量把壶盖冲开。这一现象激发了他的探索精神。这里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙 2.马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括（ ） A.改变
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历史与社会八下第七单元第5课第二次工业革命教案 课题 第二次工业革命 单元 七 学科 历史与社会 年级 八年级 学习 目标 了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新材料的发展等基本史实。掌握第二次工业革命的特点和影响。 重点 电力的应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新材料发展。 难点 对第二次工业革命特点和影响的理解。 教学过程 教学环节
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第五课 第二次工业革命 见学生用书P71 一、“科学的世纪” 1背景工业革命期间，西欧各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。 2表现大学已成为科学研究的重镇。以大学为中心，形成了专门从事科学研
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第一课 工业革命 见学生用书P53 一、工业革命的开始 1工业革命的含义工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一场革命。 2工业革命首先发生在英国的原因 1政治前提17世纪末，英国君主立宪制建立后，政
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课时训练二十一 两次工业革命、国际共产主义运动的兴起和近代科学文化 一、选择题 1.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道“英国工业革命的发生是18世纪后期起了作用的种种有利力量的结合。”下列不属于“种种有利力量
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第17课时 工业革命和国际共产主义运动的兴起 课时提分训练 一、选择题 1.改编题英国东印度公司一个非常重要的创新措施就是,将印度的棉纺织品介绍给欧洲。1619年1625年,从印度运回欧洲的棉布为22.15万匹,到17世
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第5课 第二次工业革命 学习目标 1.了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就。 2.知道汽车和飞机的发明和使用、化学工业的产生和新材料的发明等基本史实。 3.认识科学技术对推
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第6课 工业化国家的社会变化 学习目标 1.了解工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。 2.了解工业革命带来的城市化和社会问题。 3.认识工业革命对人类社会带来巨大变化的同时,也带来了重大的社会问题。 学习
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第7课 近代科学与文化 学习目标 1.知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就。 2.掌握列夫托尔斯泰及其代表作、梵高和他的向日葵、贝多芬和他的英雄交响曲。 3.认识牛顿、达尔文等科学家取得科技成就的原因。
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第19课时 第二次工业革命和近代科学文化 课时提分训练 一、选择题 1.2019淄博下面是某位老师刚刚购买的一本书。从书中可以详细了解 A.文艺复兴运动 B.法国大革命 C.第二次工业革命 D.俄国十月革命 2.全球通
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第五部分世界近代史,第四单元第二次工业革命和近代科学文化,通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题,5年3考,考查要点,第二次工业革命的主要成果及其影响,考点一,1,第二次工业革命,续表,续
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第五部分世界近代史,第二单元工业革命和国际共产主义运动的兴起,通过了解珍妮机,蒸汽机,铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响,5年3考,考查要点,工业革命对英国及世界的影响,工业革命的特点,工业革命的成果,考点一,续表,续表,续表
中考历史总复习课件2.,第二单元,工业革命和国际共产主义运动的兴起,中考,历史,复习,课件,第二,单元,工业革命,国际,共产主义运动,兴起
第5课第二次工业革命,第二单元第二次工业革命和近代科学文化,本课学习目标,重点和难点,本课学习重点,第二次工业革命的成就与影响,本课学习难点,理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响,本课学习目标,了解第二次科技革命的条件,成就,认识电气
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第5课 第二次工业革命,2,导入新课,猜谜语： 一根藤儿连万家，家家开出幸福花，花儿夜夜放光芒，工作学习需要它。 没嘴会说话，没手会摇铃，相隔千万里，说话能听清。 一只箱子方又长，两条辫子竖顶上，接上电线跑得欢，接送乘客忙又忙。,？,1,2,识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志的基本史实,3,了解第二次工业革命的相关成就，并分析其影响（重难点）,05-05,导入
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第20课 第一次工业革命,九年级历史部编版(上),授课人：XXX,一、新课引入,1.纺织技术的革新,二、新课讲授,18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的生产供不应求。为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。“工业革命”就在这种背景下悄然开始了。,前提条件：资本主义政治体制的确立，扫除了英国资本主义发展的障碍，为工业革命提供了政治保障。 资本和原料条件：18世纪中期，英国是世界上
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第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起,世界 历史,九年级上册,新课导入,英国工厂,第20课 第一次工业革命,1,2,3,说出工业革命的内涵；分析工业革命的发展历程及其开始于棉纺织业的原因。,说出发明蒸汽机、工厂制度确立的影响和新式交通工具产生的意义。,分析工业革命首先从英国开始的原因，认识工业革命对人类社会发展进程的重大影响。,学习目标,工业革命发生的原因：,政治前提：资产阶级统治在英国的
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工业革命,历史与社会 人教版 八年级下,新知导入,这场“变革”指的是什么？,恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”,新知讲解,工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。,新知讲解,阅读下列材料，探究工业
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第21课时两次工业革命、国际共产主义运动的兴起和近代科学文化第五部分世界近代史【时空坐标】考点一第一次工业革命【课标内容】通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现初步理解工业化时代来临的历史意
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第5课第二次工业革命一、电的应用二、内燃机和新的交通工具三、化学工业和新材料5第二次工业革命2019年4月15日下午，正在重庆调研的习近平总书记来到石柱土家族自治县中益乡华溪村村民马培清家中，同村民代表围坐
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世界近代史时空观世界近代史时空观世界近代史时空观第17课时工业革命和国际共产主义运动的兴起第三部分世界近代史【时空坐标】课时提分训练考点一第一次工业革命九上P9497【课标内容】通过珍妮机、蒸汽机、铁路和
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第7课近代科学与文化一、科学家二、文学巨匠三、音乐美术大师7近代科学与文化1727年伏尔泰参加了英国一位科学家的葬礼，他感慨道“走进威斯敏斯特教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增
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第5课第二次工业革命一、电的应用二、内燃机和新的交通工具三、化学工业和新材料5第二次工业革命汽车可以让我们节省时间提高工作效率，方便出游也可以丰富我们的生活增加社会经济的发展。汽车是哪一次次工业革命
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第6课工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教育二、城市化三、环境污染和贫富分化加剧6工业化国家的社会变化2019年4月3日，记者从中国气象局刚刚发布的中国气候变化蓝皮书（2019）（以下简称蓝皮书）中获悉
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第7课近代科学与文化一、科学家二、文学巨匠三、音乐美术大师7近代科学与文化牛顿观察苹果落地据说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后，反复思考苹果掉落的原因
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第6课工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教育二、城市化三、环境污染和贫富分化加剧6工业化国家的社会变化图片所示是英国经济学家马尔萨斯对当时英国人口快速增长的现象进行了研究以后所编写的著作。他提醒
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世界近代史时空观世界近代史时空观世界近代史时空观第19课时第二次工业革命和近代科学文化第三部分世界近代史【时空坐标】课时提分训练考点一第二次工业革命与工业化国家的社会变化九下P1827【课标内容】通过对电
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