各种各样的运动教学设计 【教材分析】 各种各样的运动是三年级下册物体的运动单元的第二课，学生在第1课初步认识了物体运动的基础上，深入研究物体的运动形式。 本课的教学旨在落实“物体运动形式的多样性”。为加深学生对运动形式的理解，本课安排了两个活动。活动一：让物体运动起来，学生用不同的方式让物体运动起来，比较运动方式的差异；活动二：贴圆点，观察记录圆点的运动轨迹，识别各种各样的运动。活动二是本课的重点
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12、 各种各样的运动 一教学目标 了解物体运动的快慢可以用速率表示。 了解描述一个物体位置的变化要用时间、路程和方向表示。 培养认真细致的科学态度。 二重点难点 重点通过测量活动，使
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各种各样的运动第10课时学习指引 一、材料准备 剪刀、双面胶、玩具车、红色的纸 2、 观察公园里的运动 观察公园里的人在玩秋千、跷跷板、滑梯的运动形式，用手比划一下他们的运动路线。 3、 认识各种运动形式 1
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各种各样的运动教学设计 浙江省杭州市文三教育集团 詹玲玲 【教材简析】 三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活
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各种各样的运动同学们好欢迎来到科学课堂各种各样的运动滑梯秋千跷跷板摆动玩秋千振动玩尺子滚动踢足球旋转玩陀螺转弯后退前进玩碰碰车运动形式有很多种，科学小结转弯后退前进摆动振动旋转滚动旋转玩陀螺旋转玩
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各种各样的运动浙江省杭州市西湖区文三教育集团文苑小学詹玲玲教科版小学科学三年级下玩具小车和弹簧木马的运动形式一样吗在钢尺上贴“小圆点”在物体不同位置贴上“小圆点”，观察它们的运动。旋转木马的人是怎
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