各式各样的鞋教案一,教学目标知识与能力,简单了解鞋文化,通过欣赏认识各种材料制作的具有不同风格特征及民族特色的鞋子,知道鞋子的外形特征和组成部分,过程与方法,形成设计意识,学会选择,加工,运用材料,设计制作一双有趣,有特色的鞋子,情感态度与
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各种各样的鞋教案教学目标,1,情感领域,培养学生发现美,表现美,欣赏美的能力,2,认知领域,引导学生仔细品味鞋上的文化,了解鞋的历史及鞋的造型特点,知道鞋与生活的密切关系,3,操作领域,展开想象的翅膀,用自己喜欢的材料制作一双心中的鞋,教学
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各式各样的鞋教案教学目标,通过欣赏,分析各种各样的鞋,各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性,了解鞋子的结构,培养学生的想象能力,手工制作能力,以及语言表达和综合学习的能力,各种各样的鞋教学重点,感知鞋的实用性和美观性,了解鞋子的结构,各种各
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各式各样的水果教学设计 教学目标： 1、了解各式各样水果的特征，利用彩泥塑造水果的造型和色彩。 2、 能够掌握揉、捏、搓、接、压、粘、插、剪、印、刻等技法完成彩泥水果的制作。 3、 鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神。 教学重点：学会揉、捏、搓、粘、压、剪、切、刻、插等技法完成彩泥水果的制作。 教学难点： 鼓励学生大胆想象，培养他们的创新能力
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美术手工课：美丽的果园 一、设计意图 本课的教学对象是厦门特校星星学园一年1班的6名孤独症学生。他们经训练能听从简单的指令，上课时能较长时间坐在座位上，但个体能力差异较大，其中3名学生的动手能力较好，另外3名学生的动手能力较弱；语言能力方面，有1名学生的语言表达能力较好，另外5名学生的语言表达能力较差。参考培智新课标绘画与手工的第一学段“造型 表现”的学习内容，并根据对象认知理解能力较弱
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各式各样的水果教案 兰市完小 卜诗慧 教学目标： 1、培养学生的实践能力，能够利用所学技法完成彩泥水果的制作。 2、引导学生进行大胆想象，培养学生的自主创新能力。 3、鼓励学生在创作过程中，发扬团结的精神。 教学重难点： 鼓励学生大胆想象，培养他们的创新能力。 教具准备： 实物投影、课件、橡皮泥。 教学过程： 一、谜语导入： 1、小朋友们喜欢猜谜
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各式各样的水果教案 教学目标： 1、了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造和色彩。 2、指导学生利用彩泥来表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。 3、鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协作的精神。 教学准备： 教师：彩泥、剪刀、尺子、牙签、多媒体课件。 学生：彩泥、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、牙签。 教学重点： 1、是否突破水果的常规造
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各式各样的水果教案 教学目标： 1、培养学生的实践能力，能够利用所学技法完成彩泥水果的制作。 2、引导学生进行大胆想象，培养学生的自主创新能力。 3、鼓励学生在创作过程中，发扬团结的精神。 教学重难点： 鼓励学生大胆想象，培养他们的创新能力。 教具准备：课件、彩泥。 教学过程： 一、谜语导入： 1、师：同学们喜欢猜谜语吗？ 生：喜欢 师：那我们一起猜一个谜语吧？请看大屏幕
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13课 各式各样的水果 一教学目标 ： 1. 知识与技能 了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造水果的造型和色彩。 2过程与方法 制作过程中能够掌握搓，捏，刻，切，压，印等制作技法及水果捏塑方法。 3情感态度与价值观 鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神。 二教学重难点： 1重点 能够用搓，捏，压，刻，印，切等制作方法
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各式各样的水果 教学目的： 1、引导学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。 2、鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协作的精神。 材料准备： 学生自 各种水果、橡皮泥、教具、教学用课件 过程： 一、 导境激趣 课件放映动画，故事大意：话说几天前，王母娘娘把孙悟空召了去，对他说：“悟空，一年一次的藩桃大会就要召开了，每年都吃桃子，也该换换口味了，就请你到人间选各种各样香
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美术 ）学 科 教 学 设 计 课 题 13. 各式各样的水果 年级 一年 备课教师 教 材 人民教育出版社 课时 1课时 课 型 设计应用 教 学 目 标 (三维目标) 1、了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果,塑造水果的造型和色彩。 2、制作过程中能够掌控团 搓 接 压 印 刻等制作技法及水果捏塑方法. 3、鼓励学生在创作过程中大胆想
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教案设计 13 各式各样的水果教学设计 课题名称 13 各式各样的水果 科目 美术 教学对象 一年级学生 课时 1课时 设计者 一、内容分析 本课属于“造型表现”领域的美术体验活动。在现代社会，随着科技的发展和交通与运输的便捷，有越来越多的水果走进我们的生活，各种颜色、形状、味道的水果，应有尽有。引导学生从观察自己最喜欢的水果入手，发现它的颜色、形状、纹理、细
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教学内容：人教版美术一年级下册各式各样的水果 课 时：一课时 教学目标：1、了解各种水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造水果的造型和色彩。2、制作过程中能够掌握团、搓、接、压、印、刻等制作方法技法。3、鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神。 教学重点：能够用团、搓、接、压、印、刻等制作方法技法，塑造各种水果。 教学难点：掌握各种塑造水果造型
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13各式各样的水果 教学目的： 1、引导学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。 2、鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协作的精神。 材料准备： 各种水果、橡皮泥、教学用课件 过程： 一、谜语导入： 1、小朋友们喜欢猜谜语吗？让我们一起来猜一个谜语。 出示课件展示谜语：胖娃娃，没手脚。红尖嘴，一身毛。背上一道沟，肚里好味道。 2、小朋友们想一想，这是什么水果啊？那种
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好吃的水果 教学目标： 1引导学生观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。 2鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。 3引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现，体验各种材料的不同效果。 教学重点难点： 1以积极乐观的态度，大胆的表现好吃的水果。 2画面的组织能力及创造表现能力。 教具准备： 课件、范画、水果 教学过程
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各式各样的水果教案 教学目标： 1、培养学生的实践能力，能够利用所学技法完成彩泥水果的制作。 2、引导学生进行大胆想象，培养学生的自主创新能力。 3、鼓励学生在创作过程中，发扬团结的精神。 教学重难点： 鼓励学生大胆想象，培养他们的创新能力。 教具准备： 实物投影、课件、橡皮泥。 教学过程： 一、谜语导入： 1、小朋友们喜欢猜谜语吗？让我们一起来猜
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各式各样的水果教学设计 教学目标： 1、了解各式各样水果的特征，利用彩泥塑造水果的造型和色彩。 2、 能够掌握揉、捏、搓、接、压、粘、插、剪、印、刻等技法完成彩泥水果的制作。 3、 鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神。 教学重点：学会揉、捏、搓、粘、压、剪、切、刻、插等技法完成彩泥水果的制作。 教学难点： 鼓励学生大胆想象，培养他们的创新能力
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教学科目 美术 教学内容 各种各样鞋 教学课时 1课时 教学班级 授课老师 授课时间 教材分析与教研思路 有趣的鞋一课属于设计应用领域。本课要求学生是从欣赏到表现，从现实到想像，从平面到立体多方位地设计自己
人教版三年级上册美术教案－11各式各样的鞋,教学设计,人教版,三年级,上册,美术,教案,11,各式各样,教学,设计
各式各样的水果精品教案 （造型表现） 一、学情分析 生活中有着各式各样的水果，也是学生们最为熟悉的东西，水果的颜色漂亮、形态多样，但基本形都是以圆形为基础，这一年龄段的学生对彩泥塑造充满了浓厚的兴趣
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有趣的鞋课件,鞋子,鞋面,鞋底,鞋带,鞋跟,装饰,布料,鞋子由哪些结构组成,人,字拖鞋,普通拖鞋,溜冰鞋,旱冰鞋,分析做法,一,先准备好以下造型的橡皮泥,黄鞋带,红鞋带,蓝鞋面,黑鞋底,彩色的轮子,二,将蓝色橡皮泥对折,翻开,三,围绕黑色橡
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各式各样的鞋,鞋的历史,小组研究,制作方法,图片欣赏,鞋的历史,说说你的家乡有哪些有名的鞋店,元朝赵子昂浴马图卷,清朝任伯年麻姑献寿图,宋朝刘松年罗汉图,从我国古代画家的绘画作品中,能看出不同时代鞋的样式,请大家了解一下鞋的历史,说一说你喜
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今天就让我们走进鞋的世界,一起做一做有趣的鞋猜谜十个客人分两半,乘着两只小小船,早上出行数里路,晚上靠岸在床边,鞋你是否知道鞋与我们的生活息息相关,我们的祖先穿着它走过了几千年的历程,他们中的每一款都表现出了中华民族各个时期的特色,下面让我
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各式各样的水果,教学课件,人教版一年级下册,看一看，闻一闻，这些水果真香甜。捏一捏，搓一搓，比比谁做得更有趣。,导学,导学,导学,我们吃的都有哪些水果呢？,导学,我们吃的都有哪些水果呢？,导学,我们吃的都有哪些水果呢？,我们可以把这些水果做出来吗？,导学,课堂讲授,想一想怎么用橡皮泥作出水果的样子呢？,课堂讲授,色彩联想：,橙色橡皮泥,橙子,菠萝,课堂讲授,色彩联想：,红色橡皮泥,苹果
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GESHIGEYANGDESHUIGUO各式各样的水果这些水果漂亮吗说说你的家乡都有什么水果介绍一下它们的特点。用彩泥也能做出漂亮的水果。水果的色彩很丰富，可彩泥的颜色太少了，怎么办呢彩泥调色和水粉颜料调色一样，可以
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