小班艺术教案-歌曲苹果 活动目标 1能按歌词内容做相应的动作。 2能用常见的水果替换原歌词，并唱出来。 活动准备 1画一棵结满苹果的树。 2已认识苹果，知道苹果的特征。 活动过程 1练习
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小班歌曲教案洗手帕 活动目标 1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。 准备材料洗手帕磁带、钢琴、手帕 重点难点听音乐能
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小班歌曲 小小蛋儿把门开 良渚云华幼儿园 金冬来 活动来源 小班幼儿喜欢游戏化的、生动有趣的活动。小小蛋儿把门开这首歌曲富有儿童情趣，整个乐曲贯穿了小鸡的孵化过程，诱发了幼儿的好奇心，使幼儿产生持久
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剪羊毛教学设计 教材分析： 剪羊毛它是一首澳大利亚民歌，也是一首少儿歌曲。歌曲反映了牧场工人紧张的劳动场面和火热的劳动热情。歌曲为二段体结构，其旋律优美欢快，尤其是附点节奏的运用，更赋予歌曲活泼跳跃之感。 学情分析： 4年级的学生，喜欢音乐，他们求知欲强、好奇心大，兴趣浓、爱表现。本课使用多种信息技术视听手段，满足学生情感与认知需求。在学生了解我国民歌的基础上，进一步来学习外国民歌，让学生了解到
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花城版小学音乐第七册四年级红叶 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 教学内容：花城版音乐教材2017四年级上册第三课歌曲红叶。 课 型：音乐唱歌课。 课 时：第三课第二课时。 教学准备：多媒体课件，钢琴。 教材分析： 本课学唱与秋天有关的歌曲红叶作为主要的教学内容。红叶是一首优美抒情的日本歌曲，歌曲表现了秋天里满山遍野红叶的美丽景色，表达了人们对秋天红叶美景的
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渴望春天 教学目标： 1、在反复聆听、歌唱渴望春天的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。 2、 培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。 3、 教学重、难点： （1）、尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。 （2）、认识歌曲中的音乐知识：连线、附点、休止。 课前准备： 欣赏春天在哪里，播放一些以春天为主题的
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天路 教材版本：广东教育出版社义务教育教科书音乐七年级上册第四单元 教学内容：1、歌曲的创作背景 2、天路歌曲学唱 教材分析：2001年，北京曲作家印青和另一位词作家屈塬，来到青 藏铁路施工现场采风时发现，铁路工人和藏族群众都把青
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牧羊女教学设计 教学年级：小学四年级 教学课型：唱歌课 教材版本：花城版小学音乐第七册第四课 教学内容：学唱歌曲牧羊女 教材分析： 歌曲牧羊女是一首三拍子、活泼欢快的捷克民歌，是由4个乐句组成的一段体结构的歌曲。歌曲以舒展的节奏、流畅的旋律描绘了大自然的美景和牧羊女愉快的心情。歌曲1、2、4乐句相似，第3乐句以欢快跳跃的节奏和强弱对比的力度与其他乐句形成对比，描绘出羊儿的叫声、歌声、水流声，使全曲
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快乐的农夫 一、教学目标 学生在学唱歌曲快乐的农夫中能掌握附点四分音符的拍，读方法；能用两种不同的图形表示歌曲中相同与不同的乐句；能用较恰当的声音表现歌曲；理解歌曲所要表达的内涵。 二、教学重点 学生能掌握附点四分音符的拍，读方法；能分辨相同与不同的乐句；能用较恰当的声音表现歌曲。 三、教学准备 多媒体课件，电子琴 四、教学过程 （一）复习歌曲快乐的铁匠 1、全班齐唱歌曲快乐的铁匠 2、对学生的歌
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小白船教学设计 一、 教材分析 歌曲 小白船选自花城出版社义务教育教科书音乐四年级上册第4课，是一首朝鲜童谣，歌曲旋律优美抒情，节奏宽广舒展， 描述了传说中的神话故事，反映了孩子们对美好世界的追求。歌曲采用三拍子节奏，生动地 表现了船儿在河中荡漾的形象。全曲为大调式，二段体结构。第一乐段曲调流畅，节奏平缓，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。第二乐段采用二部合唱，平行三度
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飞天圆梦 活动目标 1、初步了解我国航天事业的开展状况，了解人造的球卫星和神州飞船相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。 2、通过了解航天事业取得的重大成绩，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事 业做奉献的远大志向。 3、通过航天科技的最近新闻播报，引导学生关心国家大事，养成天天看新闻的良好习惯。 活动重点 了解
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3 “飞天”凌空 【知识与能力】 1掌握新闻特写的常识及特点。 2理解新闻特写的内容。 3培养学生关心时事，养成阅读新闻的习惯。 【过程与方法】 1品味新闻特写的语言特点。 2体会作者的思想感情。 3学习新闻特写的写作。 【情感态度与价值观】 培养学生的体育精神和爱国意识。 1概括新闻特写的主要内容。 2品味文章准确、生动的语言特点。 3体会作者在新闻特写中流露的思想感情。 一、导入新课 同学们
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飞天教案 教学目标： 1、知识与技能：了解飞天及莫高窟的有关知识，发现如何运用流动的线条表现飞天优雅、自由飞行的姿态。 2、过程与方法：通过观看大量图片与视频、与西方绘画中的小天使的对比，发现飞天的服饰美、线条美与姿态美。在欣赏与练习中找到如何用流动的线条绘制与飞天身体飞行方向一致的丝带来表现飞天飞行的优雅。 3、情感态度价值观：通过欣赏飞天的艺术作品，增强学生对民间美术的兴趣，培养学生热爱祖国传
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